【題目】為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與結(jié)果如下:

(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:

A

B

C

D

E

來源

豬血

馬肝

蛙表皮

棉花

霉菌

水溶性

灰分

應(yīng)

甲基綠染液

斐林試

蘇丹染液

雙縮脲試劑

碘液

注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

(2)A為紅色,檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。

(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:

A.________;B.________;C.________;D.________;E.________。

【答案】血紅蛋白 脂肪 染色體(質(zhì)) 纖維素 纖維素酶

【解析】A.豬血中A灰分中含有Fe元素,且遇到雙縮脲試劑成紫色,說明A是血紅蛋白;

B.蘇丹染液能將脂肪染成橘黃色,馬肝中的B能被蘇丹染成橘黃色,說明B是脂肪;

C.蛙表皮的成分C遇到雙縮脲試劑成紫色,說明含蛋白質(zhì);與甲基綠溶液成綠色,說明含有DNA,而染色質(zhì)(體)成分是DNA和蛋白質(zhì),故C是染色體(質(zhì));

DE.E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。說明D物質(zhì)被E催化后分解生成了還原糖,推測(cè)D纖維素,因?yàn)槊藁ǜ缓w維素;推測(cè)E是纖維素酶,能將D試管中的纖維素分解成麥芽糖(還原糖),還原糖能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀釋蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)將它們分開。提供試劑有:雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組

B. 用淀粉溶液可以鑒定稀釋蛋清和淀粉酶

C. 用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉

D. 本實(shí)驗(yàn)只使用斐林試劑一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:( )

火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A. B. C. D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅V對(duì)殘翅v為顯性。佴即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A35條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因

B果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度來決定的

C純合的長翅果蠅幼蟲在35條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

D如果有一只殘翅果蠅,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,就能確定其基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然條件下,種群增長曲線呈S型。假設(shè)種群的K值為200,N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析不正確的( )

曲線上的點(diǎn)

S1

S2

S3

S4

S5

N

20

50

100

150

180

K-NK

090

075

050

025

010

A環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行

C漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)

D.(K-N/K值為050時(shí),種群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原

B. 綠色植物根細(xì)胞中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體

C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. 衰老的細(xì)胞中水分減少、代謝緩慢、細(xì)胞核體積變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的四種樣品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某學(xué)生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了,其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表:


樣品號(hào)

1

2

3

4

第一步

加入雙縮脲試劑

無變化

紫色

無變化

紫色

第二步

對(duì)1、3組溶液加入斐林試劑水浴加熱

藍(lán)色


磚紅色


第三步

1號(hào)樣品與2號(hào)樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色;取1號(hào)樣品與4號(hào)樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷中正確的是 ( )。

A. 1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清

B. 1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶

C. 1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清

D. 1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的一種調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是

A單子葉草本植物、昆蟲的卵、蚜蟲等種群密度的調(diào)查常用樣方法

B調(diào)査某雙子葉植物的種群密度時(shí)應(yīng)選擇植株生長密集處選取樣方

C統(tǒng)計(jì)樣方植株數(shù)目時(shí),應(yīng)將處于樣方內(nèi)和四周邊線上的植株都計(jì)數(shù)

D如果所調(diào)查的種群個(gè)體數(shù)較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器 遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸

編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同 細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)

A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案