【題目】現(xiàn)有無標簽的四種樣品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某學生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了,其實驗步驟和結(jié)果見下表:
樣品號 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
第一步 | 加入雙縮脲試劑 | 無變化 | 紫色 | 無變化 | 紫色 |
第二步 | 對1、3組溶液加入斐林試劑水浴加熱 | 藍色 | — | 磚紅色 | — |
第三步 | 取1號樣品與2號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色;取1號樣品與4號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色。 |
根據(jù)上述實驗結(jié)果,下列判斷中正確的是 ( )。
A. 1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清
B. 1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶
C. 1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清
D. 1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和核酸是任何生物體都必須具有的物質(zhì)。下列相關敘述中,正確的是
A. 染色體和核糖體的主要成分都是蛋白質(zhì)和DNA
B. 線粒體和葉綠體中含有基因,可以合成自身所需的所有蛋白質(zhì)
C. 病毒中只有一種核酸,且該核酸就是病毒的遺傳物質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)是生命的承擔者,所以蛋白質(zhì)的多樣性決定了核酸的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是( )
①黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
②利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制大豆田中的單子葉雜草
③用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株纖維增長
④番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實
⑤扦插繁殖不易生根植物時,用一定濃度的萘乙酸浸泡整個扦插枝條
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構)的具體類型,進行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如下:
(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構)的性質(zhì)、染色反應的結(jié)果,見下表:
A | B | C | D | E | |||
來源 | 豬血 | 馬肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | ||
水溶性 | + | - | + | - | + | ||
灰分 | + | - | + | - | - | ||
染 反 應 色 | 甲基綠染液 | - | - | + | - | - | |
斐林試劑 | - | - | - | - | - | ||
蘇丹Ⅲ染液 | - | + | - | - | - | ||
雙縮脲試劑 | + | - | + | - | + | ||
碘液 | - | - | - | - | - | ||
注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。
(2)A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。
(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應,生成磚紅色沉淀。
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:
A.________;B.________;C.________;D.________;E.________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治。線蟲首先感染宿主昆蟲,然后細菌從線蟲中逃出、繁殖,并殺死宿主,最后線蟲以分解的蟲體為食。這一事實說明( )
A.可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲
B.有害生物的天敵包括捕食者和寄生物
C.同一宿主同時可被多種寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生
D.生物防治可以避免害蟲的抗性進化,防止環(huán)境污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為1 000 mL牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配方。
序號 | 培養(yǎng)基組分 | 含 量 |
① | 牛肉膏 | 5.0 g |
② | 蛋白胨 | 10.0 g |
③ | NaCl | 5.0 g |
④ | H2O | 定容至1 000 mL |
據(jù)表回答:
(1)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供碳源的組分有 。(填序號)
(2)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供氮源的組分有 。(填序號)
(3)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供無機鹽的組分主要有 。(填序號)
(4)牛肉膏和蛋白胨除提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還可以提供微生物生長所需的 。
(5)若要制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,還應加入的物質(zhì)是 。滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻至
℃左右時在 附近可進行倒平板操作。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物教材《遺傳與進化》中較為關注人類的健康,體現(xiàn)了生物學科的人文關懷。請回答相關問題:
(1)人類遺傳病通常是指由于 的改變而引起的人類疾病。其中由 控制的遺傳病稱為單基因遺傳病。
(2)2015年6月湘雅二醫(yī)院產(chǎn)科一孕婦產(chǎn)下一個哭聲似貓叫的女嬰,該女嬰所患的遺傳病最可能是
缺失。
(3)某高齡產(chǎn)婦的男孩智力低下、發(fā)育遲緩、面容特殊并患有先天性心臟病,該男孩所患的遺傳病最可能是 號染色體三體綜合征。
(4)調(diào)查人類遺傳病時,最好選擇 遺傳病作為調(diào)查對象。
(5)正常人男性的皮膚生發(fā)層細胞中,有 種形態(tài)不同的染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻抗病對不抗病為顯性,F(xiàn)以雜合抗病水稻(Tt)為親本,連續(xù)自交3代,子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是( )
A. 1/4,7/16 B. 1/4,7/9
C. 1/8,7/9 D. 1/8,1/16
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【題目】【生物——選修:生物技術實踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,據(jù)此分析,回答下列問題。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 。
(3)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應為 ,加入“陳泡菜水”的作用是 。
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,應選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應含有 、 、水和無機鹽,同時需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時還需提供 條件。
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