6.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B.穩(wěn)態(tài)的維持是通過各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
C.人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要有胰島素、胰高血糖素等
D.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)離子含量無關(guān)

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:A、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,A正確;
B、穩(wěn)態(tài)的維持是通過各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,B正確;
C、人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要有胰島素、胰高血糖素等,C正確;
D、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境理化特性;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某種生物的葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]細(xì)胞膜,主要成分是 ,其功能特點(diǎn)是具有

(2)含有色素的兩種細(xì)胞器是[ ] 和[ ]

(3)如果該細(xì)胞是植物根的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有[5]

(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是

(5)細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是[ ] ;

(6)圖中[10] ,是合成 的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.糖皮質(zhì)激素(GCS)是腎上腺分泌的一種類固醇類激素,GCS作用于肝臟細(xì)胞,也會(huì)使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體數(shù)量減少.當(dāng)血糖低時(shí)會(huì)反饋給下丘腦、垂體分泌相應(yīng)激素,進(jìn)而使腎上腺分泌GCS增多,GCS對下丘腦、垂體也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié).請回答:
(1)GCS通過使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量減少,限制骨骼肌細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用,進(jìn)而達(dá)到提高血糖濃度目的.
(2)已知葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞不消耗ATP,則運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散;GCS進(jìn)入肝臟細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.
(3)GCS與胰島素是拮抗(“拮抗”、“協(xié)同”)作用;二者發(fā)揮作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是都需要相應(yīng)的受體結(jié)合、微量和高效(需體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞)(必須答出兩個(gè)特點(diǎn)).
(4)若現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島B細(xì)胞受損)、丙(胰島素瘤性低血糖,因胰島素分泌過多)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者GCS分泌量由高到低依次為丙>甲>乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是“一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈”的圖解,關(guān)于此圖的敘述或據(jù)圖作出的結(jié)論中不正確的是(  )
A.核糖體移動(dòng)的方向是從左至右
B.少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白質(zhì)
C.核糖體移動(dòng)的方向是從右至左
D.最終合成的多條多肽鏈的氨基酸序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)不是人體內(nèi)的免疫細(xì)胞( 。
A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.核酸和蛋白質(zhì)在生物的遺傳方面都具有重要的作用.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,所以運(yùn)輸氨基酸的tRNA也有20種
B.中心法則中的所有過程都是以核苷酸鏈為模板的
C.基因突變一定會(huì)改變DNA中的遺傳信息和生物的性狀
D.真核細(xì)胞的核酸和蛋白質(zhì)都主要在細(xì)胞核中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.結(jié)合如表信息,相關(guān)敘述正確的是(  )
種間關(guān)系物種1物種2相互作用的一般特征
--資源缺乏時(shí)的間接抑制
+-物種1生活在物種2的體內(nèi)或體表
++相互作用對兩物種都有利
-+一種生物以另一種生物為食
(“+”表示有利、“-”表示有害)
A.Ⅰ表示的兩個(gè)物種之間不會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化
B.Ⅱ可以表示T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系
C.Ⅲ表示的物種1和物種2只能是消費(fèi)者
D.Ⅳ關(guān)系中物種2較物種1同化的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在生物工程中,科學(xué)家已經(jīng)可以利用多種類型的生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類需要的生物產(chǎn)品.下列生物反應(yīng)器的應(yīng)用中,必須破壞相應(yīng)細(xì)胞才能獲得生物產(chǎn)品的是( 。
A.利用篩選出來的得優(yōu)質(zhì)酵母菌釀造葡萄酒
B.利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷
D.利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化為沼氣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( )

A.核酸 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂肪

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