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（2015秋•晉江市校級期中）光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能夠清晰地看到細胞，但看不清內容物，為便于觀察，此時應（ ）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b，R—r三對基因共同決定，三對基因與莖稈顏色的關系如下圖所示：

基因型為A_B_rr的個體表現(xiàn)為紅莖，其余則為綠莖�，F(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

組別

親本組合

F1自交

F2

甲

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖＝1∶3

乙

綠莖×紅莖

綠莖

綠莖∶紅莖＝13∶3

丙

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖＝7∶9

請回答有關問題。

（1）從________組雜交實驗的結果可判斷，A—a、B—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。

（2）甲組綠莖親本可能的基因型是________或________。在丙組F2代中紅莖個體的基因型有________種。

（3）乙組F2中的紅莖個體分別自交，后代中出現(xiàn)紅莖個體的概率是________。

（4）花青素是一種非蛋白類化合物，由圖示可知，其合成過程是在基因的復雜調控下完成的。由此可以看出，基因與性狀的關系有________。（多選題）

A．基因通過控制酶的合成進而控制生物的性狀

B．基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

C．一種性狀可以由多對基因控制

D．基因的表達受到其他基因的調控

E．生物的性狀不僅受到基因的控制，還受到環(huán)境條件的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因控制蛋白質合成的過程,下列敘述正確的是（ ）

A．一個含 n 個堿基的 DNA 分子,轉錄的 mRNA 分子的堿基數(shù)是 n / 2 個

B．細菌的一個基因轉錄時兩條 DNA 鏈可同時作為模板,提高轉錄效率

C．DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結合位點分別在 DNA 和 RNA 上

D．在細胞周期中,mRNA 的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開

B．②是所有生物遺傳物質的載體

C．③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D．④在所有細胞中的數(shù)目是不變的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濮陽期中）在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環(huán)，這是因為水在生命中的意義主要是（ ）

A．水可以在生物體內流動

B．水是生命的最重要成分

C．細胞內的生物化學反應都是在水中進行

D．水在細胞中含量最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•勉縣期中）下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、放線菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廈門模擬）乙酰膽堿是一種神經遞質．在骨胳肌的神經肌肉接頭（結構與突觸類似）處，乙酰膽堿能特異性作用于乙酰膽堿受體，使肌細胞膜產生神經沖動，引起肌肉收縮，隨后迅速被膽堿酯酶水解．有機磷能抑制膽堿酯酶的活性，若誤食有機磷農藥，則（ ）

A．乙酰膽堿不能與相應的受體結合

B．骨胳肌細胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài)

C．傳出神經末梢合成的乙酰膽堿不能進入突觸間隙

D．在骨胳肌細胞膜上，化學信號不能轉化為電信號

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物在夏季晴天光合作用強度變化曲線右如圖所示。請回答下列有關問題：

（1）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”。請比較圖中B、C兩個點對應的時刻， 點葉肉細胞葉綠體中三碳酸分子的含量相對較高。

（2）曲線中B點CO2吸收速率高的原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導致氣孔關閉的主要因素。請據此推測圖中C、D兩個點對應的時刻中， 點根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：

a．從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉。

b．分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。

c．一段時間后，測得的有關數(shù)據如下表所示。（注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大）

①以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。 。

②若表中數(shù)據為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片光合作用強度將 ，主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

選取某植物幼苗進行了無土栽培實驗，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題：

（1）A點時葉肉細胞中O2的移動方向是___________。研究者用含18O2的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是___________。

（2）圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

（3）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________。

（4）為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統(tǒng)計如下表：

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度（lx）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2變化量（g）

-0．5

+0．1

-1．5

+0．4

-3．0

+1．0

-3．1

+0．8

（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“一”表示環(huán)境中二氧化碳減少）

①用編號為2、4、6、8的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究___________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最強的分別是第_____ _編號組實驗。

②在編號為1的裝置中，葉肉細胞葉綠體中ATP的移動方向是___ ________。

③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結果是光吸收差異 （“不”或“非常”）顯著。

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