紅細(xì)胞中Fe2+含量降低時，其血紅蛋白減少，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的能力相應(yīng)減弱．這個事實(shí)說明Fe2+的作用是（　�。�
A、維持細(xì)胞正常的滲透壓和pH
B、與載體作用相同
C、調(diào)節(jié)離子平衡
D、細(xì)胞內(nèi)化合物的重要組成成分
考點(diǎn)：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題是對細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的存在形式和作用的考查，回憶細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的存在形式和作用，然后結(jié)合題干信息解答．
解答： 解：紅細(xì)胞中Fe2+含量降低時，其血紅蛋白減少，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的能力相應(yīng)減弱．這個事實(shí)說明Fe2+是血紅蛋白的主要組成成分，對于維持細(xì)胞的生命活動具有重要作用．
故選：D．
點(diǎn)評：對于無機(jī)鹽的存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于核酸的主要功能的是（　　）
A、是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、對生物體的遺傳有重要作用
C、對生物體的變異有重要作用
D、生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液B、細(xì)胞外液
C、體液D、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A、C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
B、N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用
C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述中，必定會發(fā)生的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞分裂過程中發(fā)生DNA復(fù)制
B、大腸桿菌細(xì)胞分裂過程中發(fā)生基因突變
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂前期發(fā)生基因重組
D、人的精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　　）
A、圖1中ab段和bc段都可以代表一個細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r間是一樣的
B、圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時酶的活性很低，此時對酶活性的影響，本質(zhì)是一樣的
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D、圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（　�。�
A、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
B、細(xì)胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
C、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈
D、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程，下列結(jié)論（假說）錯誤是（　�。�
A、脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成
B、提取哺乳動物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層
C、電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層構(gòu)成
D、人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．下圖l表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖，圖2是雌性激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的
 
 （填名稱）分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕．
（2）圖1中物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是
 
．②和圖2中的雌性激素一般都有對應(yīng)的①結(jié)構(gòu)，從位置上看①在圖1、圖2中有何不同？
 

（3）免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了
 
的信號轉(zhuǎn)換過程．
（4）人體在初次接觸新病毒時，免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng)，甚至危及生命．由圖1分析可知醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng)．
（5）性激素作為細(xì)胞間的信號分子，通過改變細(xì)胞代謝過程來影響個體的生長、發(fā)育．結(jié)合圖2分析，其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是：性激素以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素-受體蛋白復(fù)合物，并進(jìn)一步啟動基因表達(dá)的
 
過程，最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加，產(chǎn)生一系列效應(yīng)，從而使機(jī)體生長加快．

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