7．水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�
A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
B．休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞中結(jié)合水的相對含量多
C．低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D．收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水

分析 活細胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動離不開水，不同發(fā)育階段含水量不同，細胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

解答 解：A、在有氧呼吸過程中，水參與第二階段的反應(yīng)，在第三階段有水的產(chǎn)生，水既是反應(yīng)物又是生成物，A正確；
B、休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞新陳代謝緩慢，所以細胞中結(jié)合水的相對含量多，B正確；
C、低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時細胞的代謝加快，細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，C正確；
D、收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于自由水，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是水的存在形式和作用，對于生物體內(nèi)水的含量和存在形式及不同形式的水的作用的理解，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某雙鏈DNA分子中含有120個堿基對，其中$\frac{（A+T）}{（C+G）}$=2，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次后，共消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為（　　）
A．560B．280C．490D．210

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得具有優(yōu)良性狀的純合子，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰基因型為aa的個體，下列說法不正確的是

A．該育種方法與單倍體育種相比所需育種年限長

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生基因突變，則該物種沒有進化

D．可通過單倍體育種得到100%的純合品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長（A—長翅，a—殘翅）、眼色基因（B—紅眼，b—白眼）分別位于常染色體和X染色體上。下圖所示均為極體的染色體組成及基因分布，在沒有基因突變的情況下，下列哪些極體可能與該異常果蠅的卵細胞來自同一個卵原細胞

A．④

B．③④

C．①③④

D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題．
（1）在A、B兩圖中，靶細胞上對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即受體，其化學(xué)成分為蛋白質(zhì)（糖蛋白），因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性．
（2）從反射弧的組成分析，圖B中所示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于效應(yīng)器，若直接刺激傳出神經(jīng)引起免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)，該過程不能（能、不能）稱為反射，主要原因是反射弧不完整．
（3）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致淋巴細胞活性降低，間接引起機體免疫力下降，若圖B中的免疫細胞為漿細胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．分析下列某蛋白質(zhì)的末端部分結(jié)構(gòu)，回答問題．

（1）用“□”在圖中標(biāo)出肽鍵結(jié)構(gòu)．
（2）圖中含有4個氨基酸（殘基），1個氨基，0個羧基，3種R基．
（3）寫出最左端的肽鍵水解形成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．摩爾根利用類比推理法證明了基因位于染色體上
B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
C．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
D．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．α1-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡．對于該致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶來緩解癥狀．

（1）圖1表示獲取人α1-抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：
①a過程是在限制性核酸內(nèi)切酶的作用下完成的，該酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子．
②c過程稱為逆（或反）轉(zhuǎn)錄，該過程需要的原料是4種脫氧核苷酸．
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測該基因的堿基序列．
（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細胞表達人α1-抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2．
①獲得目的基因后，常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增．
②載體上綠色熒光蛋白（GEP）基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞．基因表達載體d，除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有啟動子、終止子．
③基因表達載體導(dǎo)入受體細胞常用的方法是顯微注射法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定它們有機物的含量如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．細胞器甲可能是線粒體，丙酮酸進入線粒體后被徹底氧化分解
B．細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，很可能與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細胞器丙可能是核糖體，其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來會影響分泌蛋白的合成
D．發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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