下圖表示真核細胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程。有關(guān)敘述錯誤的是

A．①是編碼鏈

B．③鏈加工后可成為成熟的mRNA

C．④是游離的核糖核酸

D．該過程中存在T與A的堿基配對方式

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．根和莖對生長素的反應(yīng)相同。

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，其中莖對生長素最敏感

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．B點對應(yīng)的生長素濃度促進芽的生長，而D點對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2進入葉綠體

C. 葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D. 精子和卵細胞的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞與生命體活動關(guān)系的描述錯誤的是

A．變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細胞生物，只靠一個細胞就可以完成攝取、運動、分裂等多種生命活動

B．人體是由細胞構(gòu)成的，所以人體的一切生理活動都在細胞中完成

C．縮手反應(yīng)的完成需要多種分化的細胞密切合作

D．一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一A：表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（•和O表示著絲點，1表示的染色體是X染色體），B為配子形成過程中細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一A細胞名稱為 ，該細胞中含同源染色體 對。l表示X染色體，則2和3叫做 。

（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成 。

（3）如果該生物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的 。

（4）圖一A細胞的變化以及圖二D細胞中B與b的分離分別發(fā)生在曲線B中的 時段。

A．8-9,0-4 B．5-8,4-5 C．7-8,0-4 D．4-5,8-9

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A．子一代DNA應(yīng)為② B．子二代DNA應(yīng)為①

C．子三代DNA應(yīng)為④ D．親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取小鼠睪丸中的一個精原細胞，在含2H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中將繼續(xù)完成減數(shù)分裂過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A、初級精母細胞中每條染色體的兩條姐妹染色單體都被標記

B、次級精母細胞中每條染色體都被標記

C、只有半數(shù)精細胞中有被標記的染色體

D、所有精細胞的全部染色體中，被標記的染色體數(shù)與未被標記的染色體數(shù)相等

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，做了如下探究實驗。

實驗過程：

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ．設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ．取8只試管各加入淀粉溶液/mL，分別保溫5 min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ．另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5 min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

Ⅳ．將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5 min

實驗結(jié)果：對各組淀粉含量進行檢測，結(jié)果如圖所示。

（1）該實驗的自變量是________，無關(guān)變量有________（至少寫出2種）。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，酶A在________℃條件時活性較高。

（3）此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性，不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示，說明理由：________________。

（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是：在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結(jié)果得出結(jié)論。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

元素
 

C
 

H
 

O
 

N
 

P
 

S
 

生物甲
 

43．57
 

6．24
 

44．43
 

1．46
 

0．20
 

0．17
 

生物乙
 

55．99
 

7．46
 

14．62
 

9．33
 

3．11
 

0．78
 

A．如果它們分別是動物和植物，則甲是動物，乙是植物

B．等質(zhì)量的組織中，甲所含的熱量少于乙

C．兩者體細胞中，乙的染色體（質(zhì)）比甲多

D．兩者的含水量比較，可推測甲比乙多

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