【題目】假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假說(shuō)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是

A. 提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象

C. 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D. 孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”

【答案】B

【解析】孟德?tīng)栐谧鐾愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經(jīng)思考提出問(wèn)題，因此提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，A正確；孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只能解釋進(jìn)行有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，C正確；孟德?tīng)査骷僭O(shè)的內(nèi)容是“性狀是遺傳因子控制的，體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)的，配子中成對(duì)的遺傳因子分離，受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”，其中核心內(nèi)容是“性狀是遺傳因子控制的”，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)能插入DNA 分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使 DNA 雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制會(huì)發(fā)生障礙

B. 隨后細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D. 該物質(zhì)可能抑制了解旋酶的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的有(　　)

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)　②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)�、鄱家院颂求w作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”�、苓z傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸�、菁�(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地100年前發(fā)生森林大火，所有植被焚毀。歷經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知該地區(qū)中的植物、植食動(dòng)物甲和肉食動(dòng)物乙之間存在著食物關(guān)系，其中動(dòng)物種群甲的年齡組成如表所示（表中“1+”表示動(dòng)物甲的年齡大于等于1，小于2，其他以此類(lèi)推）

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

≥10

個(gè)體數(shù)

93

187

60

56

51

61

52

34

41

39

166

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）火災(zāi)后，該地群落的演替類(lèi)型是________________。

（2）研究表明，動(dòng)物種群甲中的個(gè)體在2+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，7+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知?jiǎng)游锓N群甲的年齡組成類(lèi)型為_________，由此推測(cè)動(dòng)物種群甲的數(shù)量變化趨勢(shì)是_________。

（3）表中數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)志重捕法獲得的，標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度調(diào)查。若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食，則獲得的估計(jì)值與實(shí)際值相比_____(偏高/不變/偏低)。

（4）調(diào)查中，研究人員發(fā)現(xiàn)一種灌木在該地區(qū)沿地表隨機(jī)分布，這________(能/不能)體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，理由是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆的紫花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是(　　)

①紫花×紫花→紫花　

②紫花×紫花→301紫花＋101白花　

③紫花×白花→紫花　

④紫花×白花→98紫花＋107白花

A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué)，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中，存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答：

(1)吃辣椒后，辣椒素會(huì)與________結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至________使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué)，此時(shí)如果喝熱飲會(huì)________(填“加重”或“減輕”)疼痛。

(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)在大汗淋漓的同時(shí)面部發(fā)紅，原因是在下丘腦的________中樞作用下汗腺分泌加強(qiáng)、皮膚毛細(xì)血管舒張，以此增加________。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和________（激素）增加。

(3)辣所帶來(lái)的痛，會(huì)促使身體分泌大量?jī)?nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來(lái)鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無(wú)辣不歡。內(nèi)啡肽與促腎上腺皮質(zhì)激素一樣由________分泌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上，具有“清道夫”之稱(chēng)的蜣螂能以牛羊糞便為食，能將糞球掩埋在土中，對(duì)草原生態(tài)具有保護(hù) 作用。下列敘述正確的是

A. 蜣螂屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，對(duì)物質(zhì)循環(huán)具有重要作用

B. 牛與羊?qū)儆诔跫?jí)消費(fèi)者，二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 通過(guò)攝食糞便，蜣螂可獲得牛羊同化量的10%20%

D. 草原上的植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗毛的褐色由B基因控制，黑色由b基因控制。I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時(shí)，B、b均不表達(dá)而使狗毛呈現(xiàn)白色�，F(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交得F1，在F1雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的F2中，雜合褐色狗：黑色狗為

A. 1:3B. 2:1C. 1:2D. 3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________________________，冷卻后才接種酵母菌可防止_______________________________________________。

（2）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)是非常困難的，可以采用__________________________法。

（3）觀察計(jì)數(shù)時(shí)，從瓶中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)將培養(yǎng)瓶_____________________________________，目的是________________________________________________________。

（4）血球計(jì)數(shù)板使用時(shí)，一塊蓋玻片能覆蓋___________個(gè)計(jì)數(shù)室。

（5）該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見(jiàn)下表：（注：該實(shí)驗(yàn)中使用的血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。

時(shí)間（天）

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌數(shù)量（萬(wàn)個(gè)/mL）

32

？

762

824

819

821

820

第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，則表中第2天酵母菌數(shù)量約為__________________________萬(wàn)個(gè)/mL。據(jù)表分析，酵母菌的種群數(shù)量呈_____________型增長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案