A、調(diào)查動(dòng)物的種群密度不能采用樣方法 |
B、群落中兩個(gè)種群之間的種間關(guān)系可能不止一種 |
C、種群和群落都有垂直分層現(xiàn)象 |
D、常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者 |
B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
C、生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境 |
D、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①② | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有的酶都含有C、H、O、N四種元素 |
B、酶不一定只是在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
C、酶并非只在體內(nèi)合成,也可從食物中獲取 |
D、人體內(nèi)的酶也在不斷的更新 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4個(gè) | B、5個(gè) | C、6個(gè) | D、7個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、tRNA和mRNA要分別穿過(guò)1層生物膜才能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞的核糖體中 |
C、遺傳信息的流向是tRNA→mRNA |
D、mRNA上的反密碼子與tRNA上的密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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