【題目】研究人員利用農(nóng)桿菌侵染水稻葉片,經(jīng)組培、篩選最終獲得了一株水稻突變體。利用不同的限制酶處理突變體的總DNA、電泳;并與野生型的處理結果對比,得到圖所示放射性檢測結果。(注:T-DNA上沒有所用限制酶的酶切位點)對該實驗的分析錯誤的是(

A.檢測結果時使用了放射性標記的T-DNA片段做探針

B.該突變體產(chǎn)生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA

C.不同酶切顯示的雜交帶位置不同,說明T-DNA有不同的插入位置

D.若野生型也出現(xiàn)雜交帶,則實驗樣本可能被污染,檢測結果不準確

【答案】C

【解析】

將目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞中染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。它是將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ā?/span>

放射性標記的T-DNA片段做探針的目的是檢測受體細胞的DNA中有無目的基因。均顯示一條雜交帶,說明在這一突變體中,T-DNA插入位置是唯一的。

A、圖示結果突變體中出現(xiàn)放射性,說明使用了放射性標記的T-DNA片段做探針對目的基因進行檢測,A正確;

B、該突變體產(chǎn)生的根本原因是T-DNA攜帶目的基因插入到水稻的DNA中,B正確;

C、不同酶切雜交帶位置不同,說明不同酶切后帶有T-DNA的片段長度不同(即:不同的酶切位點距離T-DNA的遠近不同),C錯誤;

D、由圖所示放射性檢測結果可知,野生型無放射性雜交條帶,若野生型也出現(xiàn)雜交帶,則實驗樣本可能被污染,檢測結果不準確,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼形(粗糙眼與正常眼)由位于常染色體上的兩對等位基因A、aBb決定,相關基因與眼形關系如圖所示,已知基因型為aaBBAAbb的果蠅(雌雄均有)雜交得到F1,F1相互交配得到F2。請回答下列相關問題:

1)上述眼形具有多樣性的根本原因是________,上圖體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為________。

2)若F2中正常眼:粗糙眼=11,則基因A、aBb與染色體的位置關系為________;若F2中與親本眼形相同的個體占________,則兩對等位基因獨立遺傳。

3)若兩對基因獨立遺傳,請以現(xiàn)有的基因型果蠅為材料,設計代雜交實驗只通過判斷子代眼形,從F2的粗糙眼中篩選出雙隱性純合子。________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

1)某研究小組對甲、乙兩種植物的葉肉細胞在不同光照強度下的相關生理過程進行了測定,得到了下表所示數(shù)據(jù)(光照強度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求):

項目

光合速率與呼吸速率相等時的

光照強度(千勒克斯)

光飽和時的光照強度(千勒克斯)

光飽和時植物吸收CO2的速率

黑暗條件下CO2

釋放的速率

1

3

18

10

3

8

30

15

當光照強度為2千勒克斯時,甲植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是________________,乙植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是___________。當光照強度為8千勒克斯時,乙植物的總光合速率是_____

2)下圖所示裝置可以測定一些生理活動強度(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):

若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為NaOH溶液,液滴向左移動,則單位時間內(nèi)移動的距離可代表_________。

②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為_____,裝置置于適宜光照強度條件下,液滴向______移動,則單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球菜凈光合作用的強度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗是最重要的糖料作物。下圖為利用甘蔗汁制糖,利用糖蜜生產(chǎn)酒精的流程圖。

1)以甘蔗為原料生產(chǎn)結晶糖過程會產(chǎn)生副產(chǎn)品糖蜜,糖蜜經(jīng)酵母菌等微生物的發(fā)酵生成______和酒精,該過程在酵母菌的_________中進行。生產(chǎn)過程同時產(chǎn)生含有大量糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽的甘蔗糖蜜酒精廢液,直接排放會造成水體富營養(yǎng)化。

2)為選育能分解甘蔗糖蜜酒精廢液,生產(chǎn)腐殖酸的真菌,科研人員進行下列實驗。

①采集的土樣,加入一定量的_______制成土壤稀釋液。取土壤稀釋液加入到______液中培養(yǎng)48h,連續(xù)重復上述操作兩次,重復操作的目的是__________________。

②用________法將培養(yǎng)液接種于平板上,觀察菌落生長情況,選取菌落較大的菌株作為初篩菌種。把初篩菌種接入甘蔗糖蜜酒精廢液中培養(yǎng),一段時間后測定液體吸光值,與__________吸光值相比較,進一步篩選分解能力強的菌種。

③科研人員將篩選得到的菌株E進行6次傳代培養(yǎng),測定了各代菌株的腐殖酸產(chǎn)生量,結果如圖,并選用此菌株進行工業(yè)化生產(chǎn)。該步驟的目的是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究影響光合速率的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(

A.此實驗共有兩個自變量:光照強度和施肥情況

B.D點比BCO2吸收量高原因是光照強度大

C.在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯

D.制約C點時光合作用強度的因素主要是土壤含水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者分別通過實驗對手機和馬桶上的細菌數(shù)量進行了調(diào)查,調(diào)查方法和結果如下。請回答下列問題:

1)根據(jù)圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用___________法進行接種,該方法使用的接種工具是___________。細菌的數(shù)目除了可以使用如上方法測定外,還可以采用___________法。

2)通過觀察菌落的__________________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

3)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結果截然不同,你認為原因可能是___________。

4)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數(shù)量,從10mL菌懸液中取出1 mL,稀釋100倍,在3個平板上分別各接入01 mL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為35、3637,則該手機屏幕的細菌數(shù)為________/cm2,該方法計數(shù)的結果往往比實際結果偏_______(填“高”或“低”)。

5)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過_________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種合成聚碳酸酯塑料(PC塑料)的路線如下:

已知:①酯與含羥基的化合物可發(fā)生如下酯交換反應RCOOR'+ROH RCOO R+ ROH

PC塑料結構簡式為:

1C中的官能團名稱是_________,檢驗C中所含官能團的必要試劑有_________。

2D的系統(tǒng)命名為_________。

3)反應II的反應類型為_________,反應Ⅲ的原子利用率為_________。

4)反應IV的化學方程式為_________

51molPC塑料與足量NaOH溶液反應,最多消耗_________molNaOH。

6)反應I生成E時會生成副產(chǎn)物F(C9H12O2),其苯環(huán)上一氯代物有兩種,則F的結構簡式為_________;寫出滿足下列條件的F的同分異構體的結構簡式_________(任寫一種)

①分子中含有苯環(huán),與NaOH溶液反應時物質(zhì)的量為1:2

②核磁共振氫譜顯示有5種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積之比為62211

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時,其生命活動所需的有機碳來自⑥過程

D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進行,②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是

A. 過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍紫光

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程④一般與吸能反應相聯(lián)系

D. 過程③釋放的能量大部分儲存于ATP中

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