與傳統(tǒng)育種相比，植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重人突破表現(xiàn)在

A．保留雜種優(yōu)勢，縮短育種周期

B．快速培育無病毒植株

C．證明雜種細胞具有全能性

D．克服遠緣雜交不親和的障礙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用差速離心法分離出某植物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲能產(chǎn)生ATP
B．乙可能存在于原核細胞中
C．丙與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)
D．因為甲、丙含有核酸，所以均是遺傳物質(zhì)的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是植物細胞有絲分裂簡圖．
（2）A圖中染色體的數(shù)目為8，染色單體數(shù)為0．圖B表示細胞分裂前期，DNA數(shù)目是8．
（3）圖示的細胞分裂結(jié)束后，子細胞內(nèi)含4條染色體．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖[A]有絲分裂后期．
（5）圖示細胞中DNA、染色體、染色單體三者之比為2：1：2的是BC．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是科學(xué)家研究良種奶�？焖俜敝车倪^程示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都需要用到的生物工程技術(shù)是 和 。圖中所示的兩種繁殖方式分別是 和 。

（2）在試管動物技術(shù)中，為了獲得多個基因型相同的后代，應(yīng)對早期胚胎進行 。該技術(shù)具體操作時要注意 ，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。若要對早期胚胎進行長期保存，可以將其置于 條件下。

（3）胚胎移植時，受體母牛D應(yīng)處于適合的生理狀況，此時可利用相關(guān)激素對B牛、D牛進行 處理。

（4）克隆牛G的遺傳性狀應(yīng)與母牛 （填字母）基本相同，但又不完全相同，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國西部某些地區(qū)，由于硬性規(guī)定種植不適應(yīng)干旱氣候的楊樹，以致于楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，結(jié)果防護林成了殘敗的“灰色長城”。上述做法違背了

A．整體性原理 B．系統(tǒng)整體性原理

C．協(xié)調(diào)與平衡原理 D．物種多樣性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中a、b分別表示某種酶的作用部位。下列說法正確的是

A．DNA連接酶、DNA聚合酶能連接a處

B．解旋酶或加熱均能使b處斷裂

C．限制酶作用于a處，得到黏性末端TGCA

D．DNA酶作用于b處，得到脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，正確的是

A. 實驗材料可以選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮

B. 鹽酸處理時間越長越有利于實驗結(jié)果的觀察

C. 染色后應(yīng)用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s

D. 實驗結(jié)果不能說明DNA只存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-2家族中無此致病基因，Ⅱ-6父母正常，但有一個患病的弟弟，此家族中的Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為

A．0，1/9 B．1/2，1/9

C．0，1/6 D．1/2，1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．控制Xg血型抗原的基因位于X染色體上，Xg抗原陽性對Xg抗原陰性為顯性．下列有關(guān)Xg血型遺傳的敘述中錯誤的是（　�。�
A．在人群中，Xg血型陽性率女性高于男性
B．一位Turner綜合征患者（性染色體組成為X0）的血型為Xg抗原陽性，其父為Xg抗原陽性，母親為Xg抗原陰性，可知其疾病的發(fā)生是由于母親的卵細胞缺少X染色體所致
C．若父親為Xg抗原陰性，母親為Xg抗原陽性，則兒子為Xg抗原陽性的概率為75%
D．若父親為Xg抗原陽性，母親為Xg抗原陰性，則女兒全部為Xg抗原陽性

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同步練習(xí)冊答案