如圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如乙),下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是( 。
A、環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在e點之后
B、若此圖表示細菌的生長曲線,則選育菌種擴大培養(yǎng)常在 b~d時期進行
C、若此圖表示菜青蟲的種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始
D、若此圖表示酵母菌的種群增長曲線,當種群數(shù)量達到d點時,種群增長率最大
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,甲表示J型曲線,乙代表S型曲線.曲線中的兩個關(guān)鍵點:c點時,增長率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;e點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長率先增加后減少,在K/2處種群增長率最大.
解答: 解:A、環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在c點之后;故A錯誤.
B、細菌的生長曲線,則選育菌種擴大培養(yǎng)常在 b~d時期進行,種群繁殖速度較大;故B正確.
C、蟲害的防治應在a點開始,c點時增長率達到最大,意味著種群的繁殖力最強;故C錯誤.
D、酵母菌的種群增長曲線中c點種群增長率最大;故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了“J”型和“S”型種群增長曲線的生物學意義,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當人嗅到肉香時唾液分泌增加,下列敘述正確的是( 。
A、這一反射屬于非條件反射,是先天就有的
B、此反射的效應器是唾液腺
C、該反射過程是由電信息傳遞完成的
D、該反射不需要大腦皮層參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下細胞代謝過程中可發(fā)生氫鍵形成的是(  )
A、DNA復制和RNA復制
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、轉(zhuǎn)錄、DNA復制、逆轉(zhuǎn)錄
D、DNA復制和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合體約活到50歲就常患心肌梗塞,純合體常于30歲左右死于心肌梗塞,不能生育.一對患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,已生育一個完全正常的孩子,如果再生一個男孩,那么這個男孩能活到50歲的概率是( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖,則( 。
A、神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
B、興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①
C、②受損時,刺激④仍能引起反射活動
D、③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可在人體首次感染細菌外毒素后的免疫“效應”階段發(fā)生的是(  )
A、T細胞將抗原呈遞給B細胞
B、抗體與外毒素特異性結(jié)合
C、造血干細胞發(fā)育成T細胞
D、記憶細胞增殖分化成效應B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)科學探究的問題
低溫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如會破壞細胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強植物的抗冷性.水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗鹽等方面具有明顯的作用.研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進行實驗,步驟及結(jié)果如下表.
處        理 培養(yǎng)溫度 MDA(umol/g) SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸餾水澆灌   25℃ 29.4 7.3
2 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.7 6.5
1)該實驗的目的是:
 

2)表中①②處理方法是
 
,③的處理方法
 
.將組1和組2作對照,可得結(jié)論是
 

組1和組2中,與實驗組3~8組形成對照的是
 

3)為確保實驗的準確性,本實驗除溫度外還需要控制的無關(guān)變量有
 
.(至少寫2點)
4)請根據(jù)5℃條件下實驗結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標曲線圖.
5)本實驗可以得出的結(jié)論是①
 

②在低溫條件下,水楊酸對水稻幼苗抗冷性作用具有
 

6)在水稻種子萌發(fā)過程中含量迅速上升的激素是
 
.(可多選)
A.生長素        B.細胞分裂素         C.赤霉素        D.脫落酸
7)進一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實驗過程中需要對經(jīng)過不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進行測定,則比較恰當?shù)臏y定方法是
 

A.
干重
鮮重
      B. 
鮮重-干重
鮮重
     C.鮮重-干重      D.
鮮重
干重

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科目:高中生物 來源: 題型:

禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類.研究者針對禽流感病毒進行了相關(guān)研究.請回答下列問題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有
 
種.對禽流感病毒的基因測序時,主要工作目標是測定禽流感病毒
 

(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動物,說明不同種類的被感染細胞表面具有相似的
 
,體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.在被感染的細胞中,通過RNA復制與
 
過程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機體被感染細胞的清除可通過
 
免疫實現(xiàn).
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應抗體,無明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時不會成為禽流感患者,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列概念圖的理解正確的是( 。
A、甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆
B、乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則C表示細菌,d表示原核生物
C、丙圖中若a表示體液,則b、C、d依次表示細胞內(nèi)液、細胞外液、組織液
D、丁圖巾若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落

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