A、環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在e點之后 |
B、若此圖表示細菌的生長曲線,則選育菌種擴大培養(yǎng)常在 b~d時期進行 |
C、若此圖表示菜青蟲的種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始 |
D、若此圖表示酵母菌的種群增長曲線,當種群數(shù)量達到d點時,種群增長率最大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這一反射屬于非條件反射,是先天就有的 |
B、此反射的效應器是唾液腺 |
C、該反射過程是由電信息傳遞完成的 |
D、該反射不需要大腦皮層參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制和RNA復制 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、轉(zhuǎn)錄、DNA復制、逆轉(zhuǎn)錄 |
D、DNA復制和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導 |
B、興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→① |
C、②受損時,刺激④仍能引起反射活動 |
D、③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細胞將抗原呈遞給B細胞 |
B、抗體與外毒素特異性結(jié)合 |
C、造血干細胞發(fā)育成T細胞 |
D、記憶細胞增殖分化成效應B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 | 處 理 | 培養(yǎng)溫度 | MDA(umol/g) | SOD活性(U/g?min) |
1 | 25℃的蒸餾水澆灌 | 25℃ | 29.4 | 7.3 |
2 | ① | ② | 34.3 | 9.4 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 33.8 | 10.3 |
4 | 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 33.0 | 11.6 |
5 | ③ | 5℃ | 31.5 | 13.6 |
6 | 5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 34.8 | 8.5 |
7 | 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 35.4 | 7.9 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 35.7 | 6.5 |
干重 |
鮮重 |
鮮重-干重 |
鮮重 |
鮮重 |
干重 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆 |
B、乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則C表示細菌,d表示原核生物 |
C、丙圖中若a表示體液,則b、C、d依次表示細胞內(nèi)液、細胞外液、組織液 |
D、丁圖巾若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落 |
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