4．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
①在體液免疫過(guò)程中，抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞；
②病毒進(jìn)入之前，常由體液免疫降低病毒的感染力；
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來(lái)協(xié)助消滅抗原；
④體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對(duì)病毒病原體．
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

分析 細(xì)胞免疫過(guò)程中，當(dāng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解后，釋放出來(lái)的抗原需要被抗體消滅．細(xì)菌病原體有的屬于胞內(nèi)寄生菌，這些病原體一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，也需要細(xì)胞免疫才能將其消滅．病毒感染初期，體液免疫首先發(fā)揮作用，防止病毒隨血液擴(kuò)散．在體液免疫的感應(yīng)階段，一般地，抗原首先被吞噬細(xì)胞吞噬后呈遞給T細(xì)胞，由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞．

解答 解：①在體液免疫的感應(yīng)階段，一般地，抗原首先被吞噬細(xì)胞吞噬后呈遞給T細(xì)胞，由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞．，①正確；
②病毒感染初期，體液免疫首先發(fā)揮作用，防止病毒隨血液擴(kuò)散，②正確；
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要體液免疫中的抗體來(lái)協(xié)助消滅抗原，③正確；
④細(xì)菌病原體有的屬于胞內(nèi)寄生菌，這些病原體一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，也需要細(xì)胞免疫才能將其消滅，④錯(cuò)誤．
所以，①②③正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體液免疫和細(xì)胞免疫，意在區(qū)分特異性免疫中細(xì)胞免疫和體液免疫，是個(gè)重要的考點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．以上三種細(xì)胞所代表的生物都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體
D．a、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如果需要將視野右下方的物像移到視野中央，裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為（　�。�
A．向左B．向右C．向左上方D．向右下方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)如圖所示的敘述不正確的（　�。�
A．圖中反映了細(xì)胞間信息交流的唯一方式
B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)血液成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)生疾病
B．當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也不會(huì)遭到破壞
C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所
D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
B．二者揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
C．在生物性狀遺傳中，二者可以同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)起作用
D．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中各類(lèi)形狀符號(hào)表示不同種類(lèi)的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-’是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH“脫下2個(gè)H形成的，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C．圖中肽鏈上‘-’代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
資料一：

資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）資料一中的化合物的名稱(chēng)是三肽，該多肽化合物的合成是在核糖體（細(xì)胞器）中進(jìn)行的，該化合物是由3個(gè)氨基酸脫去2個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：．該化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是-CO-NH-（或 ）（用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示）．
（2）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到10個(gè)氨基酸．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是-CH3、-CH2-CH2-COOH．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某生物體的細(xì)胞分裂示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖�，出現(xiàn)在精子（或卵細(xì)胞）的形成過(guò)程中
B．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體
C．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有4條姐妹染色單體
D．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條

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