能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：影響酶活性的因素主要有：溫度、pH等．溫度（pH）能影響酶活性，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫不會使酶變性失活，但高溫、過酸或過堿都會使酶變性失活．據(jù)此答題．
解答： 解：酶的催化效率與溫度關(guān)系為：在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，其催化效率逐漸增大；到達(dá)最適溫度時，酶活性最強(qiáng)，此時催化效率最高；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性逐漸降低，其催化效率也逐漸降低．由此可見，能正確反映酶的催化效率與溫度關(guān)系的是C曲線．
故選：C．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

腫瘤是21世紀(jì)人類最主要的殺手，它是一種由環(huán)境因素與遺傳因素相互作用的復(fù)雜性疾病，下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞癌變受基因控制，細(xì)胞周期變短
B、減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)可以抑制癌細(xì)胞的增殖
C、所有癌細(xì)胞中DNA含量都相同
D、用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，使其停留在間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

與細(xì)胞膜上的載體相比，酶的不同之處是（　�。�
A、具有專一性B、具有多樣性
C、易失活D、有催化能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于艾滋病的敘述中，不正確的是（　�。�
A、艾滋病是一種免疫缺陷病
B、艾滋病的病原體是一種病毒
C、艾滋病主要通過性行為、吸毒、輸血等途徑感染
D、與艾滋病患者的任何接觸都可能染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物細(xì)胞分裂的模式圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、該細(xì)胞含4個染色體，不含同源染色體
C、該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
D、該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定是兩個精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間，貯藏條件最好是（　�。�
A、低O2、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?/span>
B、低O2、適當(dāng)?shù)臐穸�、零下低�?/span>
C、無O2、保持干燥、零上低溫
D、無CO2、保持干燥、零下低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象變遷，可視為（　　）
A、群落的初生演替
B、種群的初生演替
C、群落的次生演替
D、種群的次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

將葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中，使其內(nèi)外部在這種酸性條件下平衡，然后將類囊體快速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH為8的緩沖液中，發(fā)現(xiàn)在沒有光照的情況下，合成了大量ATP．以下分析合理的是（　�。�
A、ATP的合成與H+濃度梯度有關(guān)
B、實驗中必然存在H+的主動轉(zhuǎn)運(yùn)
C、類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞
D、葉綠體中合成ATP需要酸性環(huán)境

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