分析 1、胚胎干細(xì)胞:
(1)來(lái)源:哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái).
(2)特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
2、臍帶血中的干細(xì)胞分化程度低,全能性較高,能分裂分化形成多種組織,因此可以用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病,如果是自體器官移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物,但用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療所有疾病.
解答 解:(1)已知“臍帶血”中含有造血干細(xì)胞,這種細(xì)胞的全能性小于胚胎干細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞的主要來(lái)源是早期胚胎和原始性腺.
(2)“臍帶血”數(shù)量較少,需要應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)以獲得較大數(shù)量的干細(xì)胞,這一技術(shù)所需的條件主要是以下四方面:①無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境;②全面充足的營(yíng)養(yǎng);③適宜的溫度和PH;④氣體環(huán)境,主要是氧氣和二氧化碳.
(3)理論上,“臍帶血”可以自用,也可用于他人.若自用,其優(yōu)勢(shì)是不會(huì)發(fā)生免疫排斥.
(4)除了利用現(xiàn)成的干細(xì)胞,還可誘導(dǎo)體細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦杉?xì)胞甚至受精卵性質(zhì)的細(xì)胞,如將體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合就可以達(dá)到這一目標(biāo),這就是我們所說(shuō)的核移植技術(shù).近年來(lái),我們發(fā)現(xiàn)將幾種mRNA的逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物添加到體細(xì)胞的基因組中也有同樣的作用,這一技術(shù)屬于基因工程.
故答案為:
(1)小于 早期胚胎和原始性腺
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 無(wú)菌無(wú)毒 氧氣和二氧化碳
(3)不會(huì)發(fā)生免疫排斥
(4)核移植 基因工程(重組DNA技術(shù))
點(diǎn)評(píng) 本題以臍帶血為素材,考查干細(xì)胞的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力,難度適中.考生要明確用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病,不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性;并且胚胎干細(xì)胞培育出的器官,能夠解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薩頓 | B. | 摩爾根 | C. | 孟德?tīng)?/td> | D. | 艾弗里 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①可表示航天員釋放到飛船中的二氧化碳 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),不需要宇航員進(jìn)行調(diào)控 | |
C. | ⑤的過(guò)程為藻類植物提供物質(zhì)和能量 | |
D. | 飛船上的藻類植物具有向光性和向重力性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.cd段波動(dòng)主要是出生率和死亡率變動(dòng)所致
B.“竭澤而漁”會(huì)使魚(yú)蝦數(shù)量下降至b以下,可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠,效果可能適得其反
D.自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng),不會(huì)被突破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙、丁彎曲角度相等 | B. | 甲彎曲角度最大 | ||
C. | 甲彎曲角度大于丙 | D. | 乙彎曲角度小于丁 |
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