A. | 結(jié)合水--細(xì)胞中的良好溶劑 | B. | 葡萄糖--細(xì)胞內(nèi)主要能源物質(zhì) | ||
C. | 糖原--植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) | D. | 核糖核酸--細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) |
分析 細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)運(yùn)輸;脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分;葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)重要的能源物質(zhì),是細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì);蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者
解答 解:A、作為細(xì)胞中的良好溶劑的是自由水,不是結(jié)合水,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)是葡萄糖,B正確;
C、糖原和脂肪是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、核酸是遺傳信息的攜帶者,其中DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和作用,脂肪的分類和功能,糖類的分類和功能,蛋白質(zhì)和核酸的作用,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的記憶是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)小鼠肝細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞 | |
B. | 小麥的種子萌發(fā)長成幼苗 | |
C. | 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)成單倍體植株 | |
D. | 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化 | |
B. | 該水生生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物殘?bào)w被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物 | |
C. | 藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子 | |
B. | 控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳 | |
C. | 兩對(duì)性狀中有一對(duì)的遺傳不符合基因分離定律 | |
D. | 若F1測交,則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種蜣螂專以大象糞為食,則流入該蜣螂種群的能量約占大象所同化能量的10% | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí) | |
C. | 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 | |
D. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量(單位:mg。均考慮為有機(jī)物的重量)變化情況的操作流程及結(jié)果。氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的二氧化碳量,能反映氣孔張開的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為____mg/h,實(shí)際光合速率可表示為_______mg/h。15~24℃之間,隨著溫度的升高,該植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度________(增強(qiáng)/減弱/不變)。
(2)在圖所示實(shí)驗(yàn)中,若先給予6小時(shí)光照,后6小時(shí)黑暗處理,恒定在上述________ ℃溫度下,該植物葉片增重最多;若只是持續(xù)給予12小時(shí)光照,則該溫度下,該植物葉片增重______mg。
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