【題目】如圖是發(fā)生在人體組織中的某種免疫過程,結(jié)合圖示分析,下列敘述正確的是
A.圖中的細(xì)胞A屬于一種淋巴細(xì)胞
B.細(xì)胞A不能識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的抗原
C.細(xì)胞A對(duì)病原體進(jìn)行處理后可將抗原呈遞給T細(xì)胞
D.細(xì)胞A和體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體的第三道防線
【答案】C
【解析】
(1)皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線;免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線。
(2)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括人體的第一和第二道防線,這兩道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,特點(diǎn)是人人生來就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫),特異性免疫包括人體的第三道防線。
A、細(xì)胞A能穿過毛細(xì)血管壁,并對(duì)病原體進(jìn)行吞噬和處理,故細(xì)胞A為昋噬細(xì)胞,吞噬細(xì)胞是免疫細(xì)胞,但不是淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞A能識(shí)別抗原,但不能進(jìn)行特異性識(shí)別,B錯(cuò)誤;
C、吞噬細(xì)胞對(duì)病原體進(jìn)行攝取處理后,暴露的抗原可以呈遞給T細(xì)胞,C正確;
D、吞噬細(xì)胞及體液中的殺菌物質(zhì)是人體的第二道防線,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖,其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,應(yīng)進(jìn)行均等分裂
B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體
C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到 2 種或 4 種配子
D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“農(nóng)基魚塘”是一種水陸相互作用、基塘多層次立體種養(yǎng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng),融農(nóng)田、種植、禽畜飼養(yǎng)和淡水養(yǎng)殖為一體,下圖是“農(nóng)基魚塘”的模式圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)“農(nóng)基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)的功能有____________________!稗r(nóng)基魚塘”中流入“魚塘”的能量包括__________。
(2)“農(nóng)基魚塘”中畜牧業(yè)產(chǎn)生的糞便、農(nóng)作物的廢棄物,可以為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供餌料,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,其意義是__________;糞便、農(nóng)作物的廢棄物還可以通過蚯蚓、微生物等__________(填生態(tài)系統(tǒng)的某種組成成外)的作用轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的肥料。
(3)“農(nóng)基魚塘”具有調(diào)節(jié)田間小氣候的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生所做實(shí)驗(yàn)的一部分,在已經(jīng)確定控制果蠅眼色的基因位于性染色體上后,下列哪一實(shí)驗(yàn)對(duì)排除基因位于同源區(qū)段能起關(guān)鍵作用
A.紅眼雌果蠅與紅眼雄果眼雜交
B.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交
C.野生型紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交
D.野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為性激素的作用機(jī)理,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.性激素為固醇類物質(zhì),是一種信息分子
B.性激素與位于細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后發(fā)揮作用
C.性激素可以對(duì)基因的轉(zhuǎn)錄過程進(jìn)行調(diào)節(jié)
D.該實(shí)例說明,激素可直接參與細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某三種細(xì)胞器中蛋白質(zhì)、磷脂及核酸的含量如下圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.圖示三種有機(jī)物共有的元素是C、H、O、N
B.若為植物細(xì)胞,乙可以代表的細(xì)胞器最多為3種
C.細(xì)胞器乙可能與衰老細(xì)胞器的分解有關(guān)
D.細(xì)胞核也含有圖中所示的三種物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為以一定方法測(cè)得的某植物在不同光照強(qiáng)度和外界濃度下釋放量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)在25℃恒溫條件下進(jìn)行,結(jié)合表格回答問題:
的釋放量()外界濃度() | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照強(qiáng)度() | 0 | -0.6 | -0.6 | -0.6 | -0.6 |
1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
2 | 0.7 | 0.9 | 1.2 | 1.7 | |
3 | 2.4 | 3.6 | 4.5 | 5.2 |
(1)從上表結(jié)果可知,影響光合作用的因素有__________。當(dāng)光照強(qiáng)度為1時(shí),表中不同的外界濃度下的釋放量都相等,說明此時(shí)______是限制光合強(qiáng)度的主要因素。
(2)假如光合作用生成的有機(jī)物為葡萄糖,當(dāng)光照強(qiáng)度為2、的釋放量為1.2時(shí),葡萄糖的制造量為________。
(3)若溫室中夜間溫度降至5℃,呼吸作用釋放的量較白天會(huì)明顯減少,這是因?yàn)闇囟扔绊懥?/span>______,導(dǎo)致呼吸速率下降,進(jìn)而使_________,產(chǎn)量有所提高。
(4)溫室種植蔬菜時(shí),如遇連續(xù)陰雨天,結(jié)合上表數(shù)據(jù)分析,可采取_________的措施來保證產(chǎn)量。
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【題目】微生物與人類生產(chǎn)生活越來越密切,如酵母菌可以用于釀酒,醋酸菌可以用來制醋,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
(1)下圖1、2是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示完成下列問題:
①圖1中的方框未完成的實(shí)驗(yàn)流程是__________。
②圖2中為什么排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接?__________
③果酒變?yōu)楣椎脑?/span>__________(填化學(xué)反應(yīng)式)
④醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為__________。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研宄上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。
⑤圖3是利用__________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。
⑥分析下面培養(yǎng)基的配方:KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則還應(yīng)加入__________物質(zhì),以補(bǔ)充氮源和碳源。
⑦甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133.
乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124.
有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果可信度低,其原因是:__________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.豆科與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B.獅子與角馬的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C.丙實(shí)驗(yàn)后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
D.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、寄生關(guān)系
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