【題目】如圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題。

1)圖C細(xì)胞含______個染色體組,圖D細(xì)胞含______個染色體組。

2)若圖B表示一個有性生殖細(xì)胞,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體是_______倍體。

3)若圖B表示由受精卵發(fā)育來的個體的一個體細(xì)胞,該個體是________倍體。

【答案】2 1

【解析】

染色體組的判斷方法:細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組。

染色體組是細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息。

題圖分析,圖中A表示含有兩個染色體組,圖B3個染色體組;圖C含有2個染色體組;圖D1個染色體組。

1)結(jié)合分析可知,圖C細(xì)胞中含有同一形態(tài)的染色體數(shù)目為2,因此圖C細(xì)胞中含有2個染色體組,同理,圖D細(xì)胞含1個染色體組。

2)若圖B表示一個有性生殖細(xì)胞,而單倍體指的是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,因此,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體是單倍體。

3)若圖B表示由受精卵發(fā)育來的個體的一個體細(xì)胞,則該個體是三倍體,因為其中含有的形態(tài)相同的染色體數(shù)目為3個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)成分的說法中,錯誤的是(

A.正常情況下,血漿中的部分成分可以透過動脈端的毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液

B.組織液中包含細(xì)胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì),大部分能夠被毛細(xì)血管重新吸收進(jìn)入血漿

C.紅細(xì)胞中的O2不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D.測定內(nèi)環(huán)境的成分可用于評估21-三體綜合征的發(fā)病風(fēng)險

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【題目】下圖表示細(xì)胞失水時水分子跨膜運(yùn)輸方式,據(jù)圖分析水分子跨膜運(yùn)輸方式是(

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.被動運(yùn)輸D.主動運(yùn)輸

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【題目】為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(GE,G′E′表示近地側(cè),LF,L′F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請回答下列問題:

1)由上述實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向______________彎曲生長的作用,其原因是在重力作用下,G、G′側(cè)生長素分布多,根對生長素敏感,_________(促進(jìn)/抑制)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長。

2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置AB中幼苗莖向上彎曲生長的原因是________________________________________________________________________________。

3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是_____________________________________

4)若A、B為對照性實驗,AB實驗探究的課題可表述為光照對橫放植物生長素運(yùn)輸?shù)挠绊,所述的植物必須?/span>____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)興奮在突觸部位的傳遞過程和離子運(yùn)輸情況如圖所示下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起突觸后神經(jīng)元的興奮性下降

B.圖中各種物質(zhì)的運(yùn)輸都不需要消耗能量

C.Ca2+通道打開可能與興奮傳到突觸小體引起電位變化有關(guān)

D.突觸間隙中Na+濃度增大時,興奮引起后膜電位變化幅度減小

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【題目】研究表明,胰島素之所以能促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取,主要是因為能促進(jìn)控制葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT4合成的基因的表達(dá),并刺激胞內(nèi)含有GLUT4分子的囊泡移動到細(xì)胞膜上GLUT4分子轉(zhuǎn)移過程見下圖,請回答下列問題:

1)血漿中的葡萄糖濃度高于細(xì)胞內(nèi)的濃度時,葡萄糖可通過細(xì)胞膜上的GLUT4蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)人細(xì)胞,該運(yùn)輸方式為__________如果細(xì)胞內(nèi)線粒體受損,組織細(xì)胞攝入葡萄糖的速率會減慢,可能的原因有_______________________________________________

2)由圖推測,含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合___________ (填是或不是)隨機(jī)的,你的判斷依據(jù)是__________________________________。

3)血糖濃度升高不僅可以直接促進(jìn)胰島素分泌,還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)_____細(xì)胞分泌胰島素胰島素除了能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖,還能________________,從而使血糖降低,此結(jié)果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作__________________。

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【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,如圖所示。~⑥是結(jié)構(gòu)名稱,下列敘述錯誤的是(

A.在此過程中起著重要的交通樞紐作用

B.①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的水中的氧僅來自于氨基酸的羧基

C.甲狀腺球蛋白合成和分泌過程中,有膜成分的更新

D.氨基酸用3H標(biāo)記,則放射性出現(xiàn)在具膜結(jié)構(gòu)的順序為①

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【題目】呼吸熵(RQ)是指單位時間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用所釋放CO2量與吸收O2量的比值。生物呼吸利用的營養(yǎng)物質(zhì)不同,呼吸熵不同。下圖表示測定消毒過的萌發(fā)小麥種子呼吸熵的實驗裝置,請回答下列問題。

1NaOH中放置筒狀濾紙的目的是_______________________________。

2)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,且不考慮環(huán)境因素引起的誤差,當(dāng)甲裝置中墨滴不移而乙裝置中墨滴左移,則小麥種子的呼吸場所為_______________________。

3)如果甲裝置中墨滴左移20mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_________

4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念除哪項外,均可用下圖來表示(

A.1表示固醇,2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.1表示核糖核苷酸,2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示糖類,2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2—4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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