14．如圖是生物概念圖，有關分析錯誤的是（　�。�
A．A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié)，C、D可以是溫度和血糖濃度
B．血漿酸堿度的相對穩(wěn)定與緩沖物質有關
C．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調來維持的
D．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量也有關

分析 1、內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質有關；
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-．
2、分析題圖：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡，因此A和B為體液調節(jié)和免疫調節(jié)；內環(huán)境的主要理化特性包括溫度、pH、滲透壓，因此C和D可以為溫度和滲透壓．

解答 解：A、A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié)，C、D可以是溫度和血糖濃度，A正確；
B、血漿酸堿度的相對穩(wěn)定與緩沖物質有關，B正確；
C、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體通過各系統(tǒng)和器官的協(xié)調來維持的，C錯誤；
D、血漿滲透壓與蛋白質和無機鹽含量有關，D正確．
故選：C．

點評 本題結合圖解，考查內環(huán)境的相關知識，要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調節(jié)機制；識記內環(huán)境的理化特性，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，圖中的①②③④分別表示（　　）
 
A．可遺傳的變異、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離
B．可遺傳的變異、種群基因頻率、隔離、生殖隔離
C．可遺傳的變異、種群基因型頻率、地理隔離、生殖隔離
D．種群基因型頻率、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖．回答問題：
（1）圖中物質A是C3化合物（填“C3化合物”或“C5化合物”）．
（2）將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，葉綠體中ATP的含量將增多．
（3）C02濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的低（填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．某種植物花色有4種，該性狀由三對等位基因控制，這三對等位基因自由組合．已知花色分別是金黃花（ssmmnn）、乳白花（Ss_）、黃花（ssM _、ss_N_）以及白花（SS_）．請回答下列有關問題：
（1）一乳白花植株（SsMmNn）與另一黃花植株（ssMmNn）雜交，所得子代中，表現(xiàn)型不同于親本的個體所占的比例為$\frac{1}{32}$．子代黃花中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$．
（2）在上述所得的子代黃花中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為黃花，這樣的個體在子代黃中的比例為$\frac{7}{15}$；還有部分個體自交后代發(fā)生性狀分離，它們的基因型是ssMmNn、ssMmnn、ssmmNn．
（3）一乳白花親本植物（SsMmNn）連續(xù)自交三代，并逐代淘汰所有黃花與金黃花個體，那么所得F3植株中，白花植株所占的比例為$\frac{7}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察DNA與RNA的分布和制備細胞膜的兩個實驗，分別用到的細胞為（　�。�
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞            葉肉細胞
B．洋蔥鱗片葉內表皮細胞            受精卵
C．口腔上皮細胞                    小腸絨毛上皮細胞
D．口腔上皮細胞                    豬的成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于遺傳變異的說法正確的是（　�。�
A．用紫外線、X射線誘變處理能改變核酸的堿基來提高突變率
B．基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結果
C．三倍體西瓜不育，其變異能遺傳給后代
D．單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示某植物體內進行的與水有關的生理過程，圖乙是依據(jù)該植物在密閉恒溫玻璃箱中日光自然照射條件下連續(xù)48小時所測數(shù)據(jù)繪制成的曲線．請回答下列問題：

（1）①過程合成物質的名稱為二肽，②、③過程發(fā)生場所分別是線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜，這兩個場所的主要區(qū)別一是色素的有無，二是酶的種類不同；破壞細胞核中的核仁會影響①過程相應細胞器的形成；能為①過程提供能量的是②（填序號）．
（2）圖乙中，光合速率和呼吸速率相等的時間點有4個，30h時植物葉肉細胞內的CO2移動方向是由線粒體到葉綠體；能同時進行圖甲中生理過程的時間范圍是3～21、27～45．
（3）據(jù)圖乙曲線分析，該植物前24小時平均光合作用強度小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）后24小時平均光合作用強度．
（4）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）．H2l8O最可能的轉化途徑是：H2l8O先參與細胞呼吸（呼吸作用）（生理過程）生成二氧化碳（Cl8O2）（化合物名稱），最后生成（CH218O）．
（5）經(jīng)測定，該植物細胞內DNA、RNA和蛋白質的物質含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調節(jié)劑Ttgx-15處理細胞后，細胞內物質含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是Ttgx-15對細胞內的轉錄和翻譯（或相應基因的表達）過程有促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示光合作用過程圖解，圖乙表示細胞內糖分解代謝過程，圖中的序號①～⑥分別代表不同的物質，字母a～f表示生理過程．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖甲中的①和圖乙中的⑥所表示的物質名稱依次是[H]、丙酮酸．
（2）圖甲中的過程b發(fā)生在葉綠體基質．
（3）圖乙中，能在酵母菌細胞內進行的生理過程是cde，能在乳酸菌細胞內進行的生理過程中，將會消耗[H]的過程是f（填圖中字母）．
（4）若用圖乙表示動物細胞內糖代謝過程時，不可能發(fā)生的過程是e（填圖中字母）．
（5）在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立刻開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中化合物③含量的變化是上升．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一中間間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等體積等質量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶。在加入麥芽糖酶前后a、b兩側液面的變化是（ ）

A．加酶前a側液面上升，加酶后b側液面上升并高于a側液面

B．加酶前a側液面上升，加酶后b側液面上升并等于a側液面

C．加酶前后a、b兩側液面不變

D．加酶前a、b兩側液面不變，加酶后b側液面上升并高于a側液面

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