利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于
A. 降低呼吸強度 B. 降低水分吸收 C. 促進果實成熟 D. 促進光合作用
科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)正常情況下,垂體的分泌活動受信號分子______的調(diào)節(jié)。在寒冷刺激完成反射時興奮的傳遞方向是______(填“雙向”或“單向”)的。
(2)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致該抗體與甲狀腺上的受體結(jié)合,發(fā)揮與______激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強。從免疫學(xué)角度來看,這屬于一種______病。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌______及細胞Y的增值、分化過程,減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是
A. 若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在
B. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1
C. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1
D. 由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),不論癌細胞還是正常細胞,葡萄糖都必須依靠細胞膜上的葡萄糖載體(GLUT)進行轉(zhuǎn)運。葡萄糖進入正常細胞后,可通過有氧代謝途徑降解;而葡萄糖進入癌細胞后,主要以無氧代謝途徑降解。利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運,讓癌細胞缺乏葡萄糖,以致餓死。據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是
A. 葡萄糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散或主動運輸
B. 與正常細胞相比,癌細胞消耗的葡萄糖多
C. 高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細胞,對正常細胞影響很小
D. 癌細胞膜上的葡萄糖載體比正常細胞多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置進行探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關(guān)操作錯誤的是( )
A. 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B. 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C. 實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D. 將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B. 氧、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
C. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的
D. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是( )
A. 白細胞吞噬病菌
B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C. 萎蔫的植物的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D. 細胞膜糖蛋白的識別過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞學(xué)說,正確的說法是
A. 在細胞學(xué)說建立過程中,電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
B. 細胞學(xué)說認為,細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類
C. 細胞學(xué)說認為,一切生物都是由細胞構(gòu)成的
D. 細胞學(xué)說認為,新細胞可從老細胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( 。
A. 植物激素均具有兩重性和極性運輸?shù)奶攸c
B. 植物激素只有進入靶細胞內(nèi)才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C. 同一植物細胞上可能含有多種激素的受體
D. 植物激素是一類微量、高效的有機物,能直接參與細胞代謝
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