【題目】某細(xì)菌生活在富含F(xiàn)e2+的水中.它能將Fe2+氧化成Fe3+,并能利用該過(guò)程所產(chǎn)生的能量來(lái)生產(chǎn)有機(jī)物,這種制造有機(jī)物的方式是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.化能合成作用 D.氧化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將等量且足量的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
變化量\O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
02吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.蘋(píng)果果肉細(xì)胞在02濃度為0~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋(píng)果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.O2濃度越高,蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D.蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人被蜜蜂蟄后,由于過(guò)敏導(dǎo)致休克,半小時(shí)后死亡.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)敏反應(yīng)屬于速發(fā)型
B.該過(guò)敏反應(yīng)的致敏原是蜂毒
C.過(guò)敏反應(yīng)屬非特異性免疫應(yīng)答
D.過(guò)敏反應(yīng)是對(duì)外來(lái)抗原的異常免疫應(yīng)答
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )
A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肝臟是人體的重要臟器,有多種功能,如肝臟細(xì)胞能解毒、能合成血漿蛋白等等.下列說(shuō)法正確的是( )
A.肝癌細(xì)胞表面的粘連蛋白與正常肝細(xì)胞一樣多
B.肝細(xì)胞中血漿蛋白合成后用囊泡分泌到細(xì)胞外,囊泡的運(yùn)輸過(guò)程是受基因控制的
C.肌細(xì)胞的糖蛋白能識(shí)別胰島素,從而能使肌糖元迅速合成或分解,起到調(diào)節(jié)血糖的作用
D.飲酒后,酒精在肝細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上氧化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( )
A.生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量無(wú)法再被利用
B.生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)可循環(huán)利用
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜,屬于物理信息
D.硝化細(xì)菌能利用某些無(wú)機(jī)物氧化過(guò)程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A | B | C | D | |
堿基 | 5種 | 8種 | 4種 | 5種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
A.A B.B C.C D.D
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