下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，正確的是（ ）

A．用某種抗原蛋白免疫小鼠后，分別通過雜交瘤技術(shù)和常規(guī)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同

B．將未免疫的小鼠脾臟B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，獲得的雜交瘤細胞能大量制備單克隆抗體

C．單克隆抗體制備過程中對細胞進行多次篩選的目的和方法相同

D．“生物導(dǎo)彈”用于疾病治療時，單克隆抗體所起的作用是“導(dǎo)”而不是“彈”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的N、P等物質(zhì)進入河水和湖泊，導(dǎo)致河水和湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象．與“水華”形成有關(guān)的生物有很多，下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的主要是（　�。�
A．大腸桿菌B．草履蟲C．藍藻D．水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某生物個體的細胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細胞有4條染色體），請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察上述細胞中的染色體，需用醋酸洋紅或龍膽紫進行染色，圖中進行有絲分裂的是A、C，圖中B所處的細胞分裂時期是減一后期．
（2）圖中不具有同源染色體的細胞有D，細胞內(nèi)有4條染色體的細胞是BCD．
（3）孟德爾遺傳定律發(fā)生在B圖所示的細胞中．
（4）若D圖表示雌性動物細胞分裂某時期圖，則該圖表示的細胞名稱是第一極體．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四種限制酶切割位點，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖回答：

（1）在構(gòu)建基因表達載體時，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應(yīng)該選用限制酶_____________分別對________________進行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____和_________種。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應(yīng)使基因表達載體I中含有__________作為標記基因。

（3）通常采用__________________技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)特含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的______________________________過程。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀 B．A細胞不一定是受精卵細胞

C．①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對等位基因（用D、d表示）經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲所示）。根據(jù)該特性，就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子，其中1號性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），由此可知（ ）

A．基因D、d位于常染色體上 B．基因D、d位于X染色體上

C．3號基因型為Dd的概率是2/3 D．4號基因型為DD或Dd

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)

B．實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)多級利用

C．實現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染

D．對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒不僅存在于細菌中，也存在于某些病毒中

B．質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細胞質(zhì)中

C．細菌的基因只存在于質(zhì)粒上

D．質(zhì)粒是基因工程中的重要工具之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細葉桉（喜光耐旱的高大喬木）和蛤蔞（常生長在樹林中半陰處）均為湛江地區(qū)常見的植物．圖甲為這兩種植物在溫度、水分均最適的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強度變化的曲線圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中表示細葉桉的是曲線A．
（2）當光照強度為a時，B植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體．光照強度在c點之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度．
（3）某科研人員研究了細葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響，部分研究結(jié)果見圖乙．研究結(jié)果表明：在凋落葉量為30（g/kg土壤）時，主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率，依據(jù)是光合色素含量減少，C3生成速率無明顯變化；在凋落葉含量為90（g/kg土壤）時，由于C3生成速率下降，說明蛤蔞幼苗對CO2（或“C5”）的利用下降．
（4）圖丙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下蛤蔞葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果．隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點二認為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)破壞，而且不能恢復(fù)．
為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的蛤蔞幼苗分為兩組，實驗組蛤蔞幼苗進行正常供水處理，對照組保持原有狀態(tài)．若實驗組蛤蔞幼苗光合速率不能恢復(fù)，則觀點二成立．

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