分析 根據(jù)題意和題圖分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場(chǎng)所,首先利用滲透作用原理將葉綠體放入低滲溶液(或蒸餾水)中,葉綠體吸水漲破,通過(guò)離心可獲得上清液(含葉綠體基質(zhì))和沉淀物(含類囊體).回顧光合作用的相關(guān)知識(shí),梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真分析個(gè)小題即可正確作答.
解答 解:(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場(chǎng)所,首先利用滲透作用原理將葉綠體放入低滲溶液(或蒸餾水)中,葉綠體吸水漲破,通過(guò)離心可獲得上清液(含葉綠體基質(zhì))和沉淀物(含類囊體).
(3)向上清夜和沉淀物中分別通入14CO2,其可以參與暗反應(yīng)過(guò)程,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),合成光合產(chǎn)物含有14C.
(4)經(jīng)離心得到的沉淀物含類囊體,給沉淀物提供ADP和磷酸并照光,可以維持光反應(yīng),所以可以生存ATP.
(5)根據(jù)題意,該實(shí)驗(yàn)研究的課題應(yīng)該為探究光反應(yīng)與暗反應(yīng)的場(chǎng)所.
(6)由曲線可知,將光照強(qiáng)度從6 klx升高到8 klx 時(shí),植物的02釋放速率不變,說(shuō)明光照強(qiáng)度達(dá)到飽和,光反應(yīng)不再增強(qiáng),葉綠體中C3含量基本不變.在光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),每100 Cm2葉片(的葉綠體)每小時(shí)光合作用制造的02量為12+6=18( mg),由于B 瓶中沒(méi)有呼吸作用的消耗,故B瓶中葉綠體釋放的02量為18 mg.
故答案為:
(2)蒸餾水 離心
(3)上清液
(4)沉淀物
(5)探究光反應(yīng)與暗反應(yīng)的場(chǎng)所
(6)基本不變 18
點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的原理等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力、獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和綜合運(yùn)用能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物鏡由20×轉(zhuǎn)換為40×,視野變暗,物像變大 | |
B. | 高倍顯微鏡觀察的順序是低倍鏡觀察-移動(dòng)裝片-換高倍鏡-調(diào)焦-調(diào)光 | |
C. | 低倍鏡視野中,右上角有一清晰物像,此時(shí)應(yīng)把裝片向右上移動(dòng),再換高倍鏡 | |
D. | 換高倍鏡后調(diào)焦時(shí)不能用粗準(zhǔn)焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離,著絲點(diǎn)分裂 | B. | 同源染色體分離,著絲點(diǎn)不分裂 | ||
C. | 同源染色體不分離,著絲點(diǎn)分裂 | D. | 同源染色體不分離,著絲點(diǎn)不分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 57%、43% | B. | 18%、82% | C. | 92%、8% | D. | 36%、64% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 為獲得顯性純合體,可利用雜交育種的方法縮短育種時(shí)間 | |
D. | 為了解決三倍體無(wú)籽西瓜年年制種的問(wèn)題,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體 | B. | 羊 | C. | 煙草花葉病毒 | D. | 藍(lán)藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)吞噬細(xì)胞具有識(shí)別功能是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜表面具有糖蛋白
C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com