下列屬于生物多樣性間接利用價值的是（　　）
A、美景激發(fā)詩人創(chuàng)作靈感，而得“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句
B、森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流
C、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀
D、生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：生物多樣性的價值分為直接價值、間接價值和潛在價值，間接價值是指在生態(tài)系統(tǒng)中所起是調(diào)節(jié)作用，直接價值為食用、藥用、工業(yè)原料以及科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等，潛在價值是指人類目前尚不清楚的價值．
解答： 解：A、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作屬于屬于直接價值，A錯誤；
B、森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流為生物在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)作用，故屬于間接價值，B正確；
C、科學(xué)研究屬于直接使用價值，C錯誤；
D、為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供基因?qū)儆谥苯邮褂脙r值，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了生物多樣性的價值，試題較簡單，學(xué)生能正確區(qū)分各種不同價值即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生所需要的子房、胚珠和至少的花粉粒數(shù)分別是（　　）
A、2，2，4
B、1，1，2
C、1，2，2
D、1，2，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)密碼子的敘述，正確的是（　�。�
①一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子；
②密碼子GCA在人細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞中決定的氨基酸相同；
③GTA、CCC、AUG都是密碼子；
④終止密碼子由位于基因編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄而來；
⑤氨基酸不同對應(yīng)的密碼子肯定不同；
⑥所有的密碼子都決定一個氨基酸．
A、①②⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞代謝是生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)
B、細(xì)胞增殖與分化是個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是生物遺傳與變異的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞代謝與增殖是個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

判斷下列說法，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、人體內(nèi)環(huán)境的正常成分中含有尿素和神經(jīng)遞質(zhì)
B、一個神經(jīng)元只可以與別的神經(jīng)元形成一個突觸
C、生長素濃度越高對植物生長的促進(jìn)作用越大
D、只要食物充足，社鼠的種群數(shù)量就能呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，敘述正確的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C、物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離
D、生物多樣性形成的原因是自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在恐懼、緊張時，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加，該激素可作用于心臟，使心率加快．下列敘述正確的是（　�。�
A、腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/span>
B、該實(shí)例的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
C、心臟細(xì)胞膜上有與腎上腺素特異性結(jié)合的受體
D、人體內(nèi)腎上腺素只能由腎上腺髓質(zhì)釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條），據(jù)此可推斷出（　　）
A、黑麥的一個染色體組含有14條染色體
B、黑麥屬于二倍體，不可育
C、秋水仙素作用于有絲分裂前期的細(xì)胞
D、小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種雄性生物（假定只含有兩對染色體）的四個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖表示
 
期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（2）丙圖表示
 
期，細(xì)胞中有
 
條染色體，有
 
對同源染色體，
 
條染色單體．
（3）丁圖表示細(xì)胞中有
 
對同源染色體，其前期中含
 
個四分體．
（4）各圖中有同源染色體的是
 
．

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