下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B、煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C、小麥、番茄、大豆
D、酵母菌、靈芝、豌豆
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞分為原核生物和真核生物,結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的典型的細(xì)胞核.
原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線(xiàn)菌、支原體和衣原體等;真核生物包括:動(dòng)物、植物、低等植物、原生動(dòng)物以及真菌等.
解答: 解:A、變形蟲(chóng)是動(dòng)物,水綿屬于低等植物,香菇是真菌,細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大,A錯(cuò)誤;
B、煙草是植物,草履蟲(chóng)是動(dòng)物,大腸桿菌是原核生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大,B錯(cuò)誤;
C、小麥、番茄、大豆都是植物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似,C正確;
D、酵母菌、靈芝是真菌,豌豆是植物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,主要考查真核生物與原核生物以及動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,考生要能夠識(shí)記生物的分類(lèi),并區(qū)分細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示同一生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞
B、圖②細(xì)胞含有2個(gè)染色體組
C、圖③染色體、染色單體、核 DNA之比為 1:2:2
D、非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是(  )
A、不同基因的堿基種類(lèi)不同
B、不同基因的堿基對(duì)排列順序不同
C、不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同
D、不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同.主要原因是( 。
A、氨基酸種類(lèi)不同
B、蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同
C、蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同
D、氨基酸排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核的主要功能是(  )
A、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
B、合成蛋白質(zhì)
C、貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)
D、貯存能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下,兩種植物光合作用強(qiáng)度的變化情況.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加,即達(dá)到飽和
B、C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和
C、C4植物比C3植物光能利用率高
D、水稻是陰生植物,玉米是陽(yáng)生植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是①
B、細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過(guò)程可能發(fā)生在同一器官中
C、細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2
D、正在發(fā)生非同源染色體自由組合的是細(xì)胞④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí).他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表.
生物種類(lèi) 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲(chóng)劑
A 魚(yú)(甲)     魚(yú)(乙)     78     96
  B   河蚌   水蚤、小球藻     25     57
  C   小球藻 /     3     5
  D   魚(yú)(乙)     水蚤     10     31
  E   水蚤     小球藻     5     15
(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置作答.
 

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂無(wú)直接關(guān)系的生理活動(dòng)是(  )
A、高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育
B、單細(xì)胞生物的繁殖
C、病人手術(shù)后傷口的復(fù)原
D、噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖

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