A. | 接觸埃博拉病毒前,人體就有部分B淋巴細(xì)胞膜表面含有識(shí)別它的受體 | |
B. | 不同個(gè)體(除同卵雙胞胎外)感染埃博拉病毒后會(huì)形成不同的抗原-MHC復(fù)合體 | |
C. | 埃博拉病毒的RNA會(huì)直接整合到人的DNA上形成前病毒 | |
D. | 可以通過(guò)檢測(cè)人體內(nèi)特異性抗體的含量來(lái)確定是否感染埃博拉病毒 |
分析 分析題意可知,埃博拉病毒是一種RNA病毒,該病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒首先會(huì)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA,然后利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成雙鏈DNA,該DNA可以整合到人類染色體的DNA上.
解答 解:A、接觸埃博拉病毒前,人體就有部分B細(xì)胞膜表面含有識(shí)別它的受體,A正確;
B、不同個(gè)體產(chǎn)生的MHC結(jié)構(gòu)存在區(qū)別,遺傳你不同個(gè)體感染埃博拉病毒后會(huì)形成不同的抗原-MHC復(fù)合體,B正確;
C、埃博拉病毒的RNA會(huì)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,然后整合到人的DNA上形成前病毒,C錯(cuò)誤;
D、可以通過(guò)檢測(cè)人體內(nèi)特異性抗體的含量來(lái)確定是否感染埃博拉病毒,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以扎伊爾埃博拉病毒為題材,考查了免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生明確在進(jìn)行初次免疫之前,人體就有部分B細(xì)胞膜表面含有識(shí)別該病毒的抗體,而感染病毒后,抗體的數(shù)量會(huì)大量增多,由抗體含量可以對(duì)該疾病進(jìn)行診斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),但她在研究工作中長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),患上了白血病.最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了( )
A.基因重組 B.基因復(fù)制 C.基因分離 D.基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( )
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞 | B. | 蠶豆的葉肉細(xì)胞 | ||
C. | 蛙的口腔上皮細(xì)胞 | D. | 人的神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
B. | 核孔復(fù)合體是大分子物質(zhì)如DNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 | |
C. | 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變 | |
D. | 核苷酸分子進(jìn)入細(xì)胞核,與核孔復(fù)合體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量1可以來(lái)自氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程 | |
B. | 能量1可以來(lái)自丙酮酸的氧化分解 | |
C. | 能量2可以用于光合作用中三碳酸的形成 | |
D. | 能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成 | |
B. | 根細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATP | |
C. | 細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都由ATP直接供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體和根霉 | B. | 細(xì)菌和變形蟲(chóng) | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和草履蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) | |
B. | 沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替 | |
C. | 群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù) | |
D. | 種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量 |
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