用基因型為DdTt水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理幼苗。通過這種方法培育出的水稻植株中
A.全部為純合子 B.全部為雜合子
C.1/4為純合子 D.1/4為雜合子
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.最基本的生命系統(tǒng)是“細(xì)胞”,生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”
B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身既可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成“系統(tǒng)”層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的,所謂定向是指
A.適應(yīng)特定環(huán)境 B.定向變異
C.定向生存斗爭 D.能傳種接代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將①、②兩個植株雜交,得到③,將③作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是
A.由③到④因是人工誘變育種過程,故③可定向變異為④
B.由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生勸變異的根本來源是
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.基因的分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于一個染色體組的敘述,錯誤的是
A.其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因
B.其中的染色體一半來自父方,一半來自母方
C.其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同
D.含一個染色體組的植物個體高度不育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速,容易成活
②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中,氧氣的濃度依次是:
A.血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液 B.血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿>組織液<細(xì)胞內(nèi)液 D.血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與親本中黃色圓粒作為母本還是父本無關(guān)
B.性狀分離是子代同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
D.在豌豆雜交實驗中,應(yīng)在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
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