【題目】下列動(dòng)物細(xì)胞中,染色體數(shù)目、種類與受精卵相同的是(  )

A. 精原細(xì)胞、精子

B. 體細(xì)胞、卵原細(xì)胞

C. 精子、卵細(xì)胞

D. 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞

【答案】B

【解析】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生理解有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程和意義,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化規(guī)律。

正常情況下,動(dòng)物的各種體細(xì)胞都來(lái)自于受精卵的有絲分裂,而有絲分裂能保持親代與子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性,即親子代細(xì)胞內(nèi)染色體種類和數(shù)目保持不變,卵原細(xì)胞也是一種體細(xì)胞,故體細(xì)胞、卵原細(xì)胞、精原細(xì)胞中染色體數(shù)目、種類都與受精卵相同,B正確;間期染色體復(fù)制,但細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和種類都沒有變化,因此初級(jí)精母細(xì)胞與初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目、種類也都與受精卵相同;減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離并向細(xì)胞兩極移動(dòng),隨后平分到兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(或卵母細(xì)胞)中,導(dǎo)致次級(jí)精母細(xì)胞(或卵母細(xì)胞)中染色體種類與體細(xì)胞不同,染色體數(shù)也減少一半(但減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體與體細(xì)胞相同);第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,隨后染色體平分到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此最終形成的精子、卵細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體種類都與受精卵不同,所以A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):

S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注射入小鼠

R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠

R型菌+DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA注射入小鼠

S型菌+DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中的小鼠存活的情況依次是

A.存活,存活,存活,死亡

B.存活,死亡,存活,死亡

C.死亡,死亡,存活,存活

D.存活,死亡,存活,存活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種牛的紅毛和白毛受一對(duì)等位基因控制。一頭純種白色母牛與一頭純種紅色公牛交配,產(chǎn)下一頭幼牛,既有白色的毛,又有紅色的毛,遠(yuǎn)看像粉褐色的。讓子一代粉揭色母牛與白色公牛雜交,則其后代表現(xiàn)型為

A白色 B粉褐色

C粉褐色或白色 D白色或紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。

雜交

組合

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

康貝爾

鴨♀

×金定

鴨♂

金定鴨

♀×康

貝爾鴨♂

第1組

的F1

自交

第2組

的F1

自交

第2組

的F1

♀康貝×

爾鴨♂

后代

所產(chǎn)

蛋(

顏色

及數(shù)

目)

青色

(枚)

26 178

7 628

2 940

2 730

1 754

白色

(枚)

109

58

1 050

918

1 648

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。

(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出______________現(xiàn)象,比例都接近________

(3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近________,該雜交稱為________,用于檢驗(yàn)__________________________________________________。

(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的____鴨群中混有雜合子。

(5)運(yùn)用________方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的________定律。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)+:表示促進(jìn)作用;—:表示抑制作用。

項(xiàng)目

種子

發(fā)芽

頂端

優(yōu)勢(shì)

果實(shí)

生長(zhǎng)

器官

脫落

插條

生根

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

1生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是___________,在植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中,_______經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。

2在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有__________________。

3在不同植物組織中,生長(zhǎng)素除了極性運(yùn)輸,還存在___________________運(yùn)輸。

4某科研人員利用番茄植株為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究某一濃度NAA生長(zhǎng)素類似物的生理作用。

實(shí)驗(yàn)步驟:請(qǐng)補(bǔ)充完善

第一步:選取生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株,隨機(jī)均分為甲、乙組。

第二步:甲組噴灑__________________;乙組噴灑等量的蒸餾水。

第三步:將組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),測(cè)量并計(jì)算每組番茄的___________________。

5上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循了______________原則至少答出兩點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:

1給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射001%的腎上腺素02 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_________催化供能傳遞信息。

2剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 神經(jīng)遞質(zhì)激素,需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。

3腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是 答出一個(gè)特點(diǎn)即可。

II甲狀腺激素是人體中的重要激素�;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

1通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由 分泌促甲狀腺激素釋放激素,由 分泌促甲狀腺激素。

2甲狀腺激素的作用包括提高 的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;提高神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 。

3除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有 答出一點(diǎn)即可。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是( )

A. 破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B. 抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C. 破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D. 抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型.研究表明,尾鰭類型受常染色體上一對(duì)等位基因(D、d)控制,雌性個(gè)體均為單尾鰭,雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答:

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

親代

單尾鰭雌性×單尾鰭雄性

單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性

子代

單尾鰭雌性:?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=4:3:1

單尾鰭雌性:?jiǎn)挝馋捫坌?1:1

(1)由實(shí)驗(yàn)______(填序號(hào))可知,控制雙尾鰭性狀的基因?yàn)?/span>_______(選填“顯”或“隱”)性基因。此觀賞魚中,基因型為______的個(gè)體只在雄性中才能表達(dá)出相應(yīng)性狀。這對(duì)性狀的遺傳__________(選填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。

(2)若實(shí)驗(yàn)①中子代雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,理論上其后代雙尾鰭個(gè)體比例為__________

(3)若雙尾鰭雄性與實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性雜交,所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在相同條件下,連續(xù)培養(yǎng)一批黑色小鼠,結(jié)果在鼠群中出現(xiàn)了一只白色雌性小鼠。

1該白色小鼠出現(xiàn)的可能原因是:____________,可以通過(guò)顯微鏡觀察來(lái)鑒別,基因突變。

2若是基因突變只考慮一個(gè)基因的突變,試判斷黑色和白色的顯隱性關(guān)系并說(shuō)明理由:________。

3在只考慮一個(gè)基因的突變的情況下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷該對(duì)基因位于常染色體上,還是X染色體上。

步驟一:將白色雌鼠與黑色雄鼠交配,得F1。

步驟二:將________________。

步驟三:在相同條件下培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)F2中雌雄個(gè)體性狀分離比。

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