Question

20．解答下列（1）、（2）小題．
（1）取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗，置于表中所列A、B兩種培養(yǎng)液中，在相同的適宜條件下培養(yǎng)，甲組用A培養(yǎng)液，乙組用B培養(yǎng)液．

培養(yǎng)液成分	A	B
Ca（NO3）2	+	+
KH2PO4	+	+
KCl	+	+
MgSO4	+	-
FeSO4	+	+
其他微量元素	+	+
蒸餾水	+	+

①若干天后發(fā)現(xiàn)，兩組番茄下部葉片顏色不同，甲組呈綠色，乙組呈黃色．
②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因，分別取兩組不同顏色的等量葉片提取，分離葉綠體色素．層析結(jié)果表明，兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺，其原因是缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少．
③該實驗采用的方法可用來研究某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素．
（2）如果如圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請回答下列問題：
①圖中表示分生區(qū)細胞的是B（填字母），判斷的依據(jù)是此處細胞排列緊密，呈正方形．
②將分生區(qū)細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右上（或右邊）方向移動．
③若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．

Answer 1

分析 1、分析表格中的信息可知，A為完全營養(yǎng)液，B培養(yǎng)液為缺Mg營養(yǎng)液，Mg是葉綠素合成的元素，缺鎂會影響葉綠素的合成，葉片中葉綠素含量少，葉片呈現(xiàn)黃色或黃綠色，驗證某元素是否是植物必需的礦質(zhì)元素的實驗設(shè)計思路是沒有改礦質(zhì)元素，植物不能正常生長，加入該礦質(zhì)元素，植物恢復(fù)正常生長．
2、據(jù)圖分析，A表示根冠細胞，B表示分生區(qū)細胞，C表示伸長區(qū)細胞，D表示成熟區(qū)細胞．

解答 解：（1）①分析A、B兩種培養(yǎng)液可知，B培養(yǎng)液中缺少Mg元素，Mg的是葉綠素合成的原料，因此缺鎂會影響葉綠素的合成，乙組葉片呈現(xiàn)出黃色或黃綠色，甲組呈綠色．
②分別取兩組不同顏色的等量葉片提取，分離葉綠體色素．層析結(jié)果表明，兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺，其原因是缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少．
③由于A為完全營養(yǎng)液，B培養(yǎng)液為缺Mg營養(yǎng)液，因此該實驗方法可以用來研究某元素（無機鹽）是否是植物生長所必需的．
（2）①圖中B細胞排列緊密，呈正方形，表示分生區(qū)．
②據(jù)圖分析，B區(qū)在右上方，由于顯微鏡成的像為倒像，要移到視野中央，要向右上方移動．
③若換上高倍鏡后，物像模糊不清，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
故答案為：
（1）①綠色   黃色
②淺  缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少
③某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素
（2）①B    此處細胞排列緊密，呈正方形
②右上（或右邊）
③細準焦螺旋

點評 本題的知識點是礦質(zhì)元素的作用、觀察植物細胞有絲分裂，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．