某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關于該種群的敘述，錯誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
C．在普通光學顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見
D．鑒定蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強度和氧氣釋放速度的關系．下列說法正確的是（　�。�
A．當光照強度等于0klx時，該植物在15℃時比25℃多釋放氧氣10mL/h
B．當光照強度等于5klx時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等
C．當光照強度小于5klx時，適當?shù)靥岣邷囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物增產(chǎn)
D．當光照強度超過8klx時，15℃下該植物光合作用主要受制于暗反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用可分為光反應和暗反應兩個階段，下列敘述正確的是（ ）

A．光反應不需要酶，暗反應需要多種酶 B．光反應消耗水，暗反應消耗ATP

C．光反應固定CO2，暗反應還原CO2 D．光反應貯存能量，暗反應釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中，它們會分泌一種毒素，常以小型蛙類為食，子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅，駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表，幼蟲則以它為食。下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率，圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖丙表示的是圖乙的能量流動情況（單位：千焦），據(jù)此回答下列有關問題：

（1）甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于 增長模型，圖中的 時期子彈蟻的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量。

（2）子彈蟻與小型蛙類的關系為 ，有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”，指出其中的錯誤 。

（3）若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴。該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的

功能。

（4）熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻，研究發(fā)現(xiàn)有些種類的螞蟻還能入藥，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（5）圖乙中代表分解者的是 填字母）；分析圖丙，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 千焦 ，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述,正確的是

A.青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應,具有特異性和記憶性

C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。下列說法正確的是

A．流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量是城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能

B．計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2·a)

C．“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量

D．在人為干預下，能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間傳遞效率為14.6%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該圖中，含有氨基的是 ，含有羧基的是 ， 表示肽鍵的是 。 （本題填基團標號）

（2）該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成，這種反應叫做 反應。

（3）該圖所示化合物的名稱是： 。

（4）組成該化合物基本單位的分子，其結(jié)構(gòu)通式為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不是細胞凋亡的意義的是（　　）
A．是生物體正常發(fā)育的基礎B．能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
C．是機體對外界不良刺激的反應D．是機體的一種自我保護機制

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