10．植物種子在吸水萌發(fā)過程中，結(jié)合水/自由水的比值會（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．不定

分析 細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

解答 解：自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，大豆種子在萌發(fā)過程中，代謝加強，故結(jié)合水與自由水的比值變�。�
故選：B．

點評 本題考查了水的存在形式及作用，對于細胞內(nèi)水的作用理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行推理、判斷的能力是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•閘北區(qū)一模）在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（ ）

A．著絲粒的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳，正常情況下，患病男性的一個次級精母細胞可能存在的情況是（　�。�
A．兩個Y，兩個色盲基因B．兩個X，兩個色盲基因
C．一個X，一個色盲基因D．一個Y，一個色盲基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列分別代表不同細胞器的局部圖象，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①既可與核膜直接相連，又可與細胞膜直接相連
B．①中可發(fā)生肽鏈的盤曲、折疊，在此形成的蛋白質(zhì)還需要在②中進一步修飾加工
C．③在各種動物的細胞中都廣泛存在，其內(nèi)部能產(chǎn)生CO2和NADPH
D．若④是一種小球狀結(jié)構(gòu)，圖示現(xiàn)象為對衰老、損傷細胞器的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的局部結(jié)構(gòu)放大圖和分泌蛋白的合成到分泌的全過程．請回答相關(guān)問題：

（1）真核細胞內(nèi)核糖體的形成場所是核仁，形成后必須經(jīng)過核孔進入細胞質(zhì)．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的．
（2）研究圖Ⅱ所示的生理過程可用同位素標記法；如果要分離圖示的各種細胞器或結(jié)構(gòu)，則可用差速離心法；如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖Ⅱ的④結(jié)構(gòu)，可用健那綠染色，從而使該結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)藍綠色．
（3）圖中各細胞器的功能及相互關(guān)系既體現(xiàn)了細胞器間的分工，又體現(xiàn)了細胞器間的協(xié)調(diào)配合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①為核膜，由單層膜構(gòu)成B．②中含有該細胞的遺傳信息
C．RNA的合成只在③處進行D．④是小分子和離子進出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度（　�。�
A．較快B．較慢C．相等D．不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（　�。�
A．需要多種酶參與B．后者不一定釋放CO2
C．分解有機物不徹底D．生成大量ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是（　�。�
A．復(fù)制→分離→聯(lián)會→著絲粒分裂B．聯(lián)會→復(fù)制→分離→著絲粒分裂
C．聯(lián)會→復(fù)制→分離→著絲粒分裂D．復(fù)制→聯(lián)會→分離→著絲粒分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案