18．下列實驗中，需保持細(xì)胞生理活性的有（　　）
A．花生種子中脂肪的鑒定
B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
C．探究酵母菌的呼吸方式
D．紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

分析 高中教材中，用活細(xì)胞作為實驗材料的不多，對于活細(xì)胞的實驗材料要記牢固：①觀察葉綠體、線粒體和原生質(zhì)的流動；②探究酵母菌的呼吸方式；③觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水和吸水；④觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原等．據(jù)此答題．

解答 解：A、花生種子中脂肪的鑒定實驗，不需要保持細(xì)胞活性，A錯誤；
B、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布實驗中，經(jīng)過鹽酸水解后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，B錯誤；
C、探究酵母菌的呼吸方式實驗中需要保持細(xì)胞活性，因為只有活細(xì)胞才能進行細(xì)胞呼吸，C正確；
D、紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離實驗中，需要使紅細(xì)胞破裂才能釋放血紅蛋白，因此不需要保持細(xì)胞活性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗、檢測脂肪的實驗、蛋白質(zhì)的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A和a屬于等位基因，A與B屬于非同源染色體的非等位基因．
（2）將該植株的花藥進行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生的植株叫單倍體，秋水仙素處理可以獲得純合二倍體．
（3）如果只考慮一對基因B和b，該植株與另一不同基因型的植株雜交后，產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb：bb=1：1，那么另一植株的基因型應(yīng)為bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將具有一對遺傳因子的雜合子，逐代自交4次，在F4中純合子比例為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{15}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
B．葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，用于C3的還原
C．C、H、O、N、P是ATP、脫氧核苷酸、核糖體、線粒體、磷脂共有的組成元素
D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析：

（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再發(fā)酵獲得葡萄酒．
（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會逐漸變低（可用密度計測量），原因是由于發(fā)酵時糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低．
（3）酒精發(fā)酵時，20℃左右是酵母菌最適溫度；果醋發(fā)酵時，需保證氧氣的通入，醋酸菌最適生長溫度范圍是30-35℃．
（4）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用重鉻酸鉀來檢驗，現(xiàn)象是呈現(xiàn)灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．ATP與ADP間的相互轉(zhuǎn)化是細(xì)胞內(nèi)的供能機制．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．ATP和ADP之間之所以能相互轉(zhuǎn)化，是因為ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵既容易水解也容易形成
B．劇烈運動時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡狀態(tài)中
C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)間ADP的運動方向是細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)
D．ATP和ADP的組成元素及高能磷酸鍵的數(shù)量是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對該過程的分析，正確的是（　�。�
A．③→④體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性，④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
B．若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是某種酶
C．①→④的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作
D．④→⑤的過程需要載體蛋白和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．欲獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，某生物育種小組用基因型為Dd的玉米用兩種方法進行育種試驗，第一種育種方法為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體，第二種育種方法為隨機交配并逐代淘汰隱性個體．下列說法正確的是（　�。�
A．上述兩種育種方法所進循的原理為基因重組
B．上述兩種育種過程中，子代的基因頻率始終不變
C．第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高
D．通過上述兩種育種方法所得的F2中Dd的基因型頻率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．實驗過程中不需要細(xì)胞始終保持存活狀態(tài)的是（　　）
A．觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)B．觀察細(xì)胞中線粒體的分布
C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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