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在進行人工淡水魚養(yǎng)殖過程中，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內，以促進雌魚排卵，多產魚苗提高產量．這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的（　�。�
A、甲狀腺激素B、性激素
C、胰島素D、促性腺激素
考點：動物激素的調節(jié)
專題：
分析：促性腺激素的重要作用是促進卵巢中卵泡的生長和發(fā)育，是由垂體釋放的．
解答： 解：垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；生長激素有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用，促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌；促性腺激素能促進性腺的生長發(fā)育，調節(jié)性激素的分泌等；所以促進雌魚排卵，使用的應該是促性腺激素．
故選：D．
點評：此題主要考查動物的激素調節(jié)，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，均不正確的一組是（　　）
①單基因遺傳病就是由一對等位基因引起的遺傳病
②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，屬于性染色體異常遺傳病
③多基因遺傳病的發(fā)生受環(huán)境影響較大
④同源染色體之間的交換和非同源染色體之間的移接都屬于染色體畸變．
A、②④B、③④C、①③D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

張占海博士率領的中國南極科考隊于2005年1月18日首次登上南極內陸冰蓋最高點．當他們由溫暖的棚內來到寒冷的棚外時，下列生理變化與圖所示相符的是（　�。�
①皮膚血管血流量的變化   ②身體耗氧量的變化   ③腎上腺素分泌量   ④汗腺的分泌量．
A、②③B、①④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動物體內正在分裂的細胞．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、該生物正常的未分裂的體細胞核內含4條染色體（質）
B、該細胞中核DNA數為8個
C、該細胞可能來自卵巢
D、該細胞含4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實例或現象及所對應的推測或解釋中，錯誤的是（　�。�
實例或現象推測或解釋
A對反射弧用藥物X后，刺激感受器，效應器持續(xù)興奮藥物X可能阻止神經遞質的分解
B用含甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪會在短時間內發(fā)育成小型青蛙甲狀腺激素可以促進幼小動物的發(fā)育
C森林能保持水土和調節(jié)氣候森林生態(tài)系統(tǒng)具有直接價值
DHIV浸入人體后主要破壞T細胞，艾滋病人往往死于免疫力低下導致的并發(fā)感染T細胞在免疫中起重要作用
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地為追求經濟利益，大面積的自然林改變成了單一樹種的經濟林，此舉將（　�。�
A、有利于生態(tài)環(huán)境的保護，提高生物多樣性的價值
B、能量流動損耗減少，不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展
C、自動調節(jié)能力減弱，但有利于資源的可持續(xù)發(fā)展
D、破壞生態(tài)環(huán)境，違背可持續(xù)發(fā)展的理念，長期經濟利益下滑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學物質中，不是植物激素的是（　�。�
A、2，4-DB、乙烯
C、吲哚乙酸D、吲哚丁酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【選修3現代生物科技】
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能．
大致過程如下：
a．將人體血清白蛋白基因導入“雌性奶牛胚胎”的細胞中，形成重組細胞①；
b．取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；
c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；
d．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛．

請回答下列問題：
（1）重組細胞①和②中
 
（①/②）實現了基因的重組．
（2）實驗過程b利用的技術是
 
，胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 
．
（3）該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛，與其相比，試管牛培育過程特有的生物技術是
 
．
（4）若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型
 
（相同/不同），此項技術稱為
 
，操作過程需要特別注意的問題是
 
，否則會影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育．
（5）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞．在培養(yǎng)過程中，必須用
 
處理內細胞團，使之分散成單個細胞．為了維持ES細胞不分化的狀態(tài)，一般將ES細胞在
 
細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)．
（6）哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：

恒溫動物的體溫恒定，是維持機體內環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件．有人認為維持體溫恒定的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，有人認為位于脊髓．現給定四只大小相同、健康生長的小白鼠作為實驗材料，對上述問題進行探究．
實驗步驟：
（1）將四只小白鼠分別設為甲、乙、丙、�。资蟛蛔魅魏翁幚恚�
（2）乙鼠
 
．
（3）丙鼠
 
．
（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓．
（5）將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定．
（6）預期結果：
①若甲、丙
 
（“能”或“不能”）保持持體溫恒定，乙、丁
 
（“能”或“不能”）保持體溫恒定，則維持體溫的中樞在下丘腦；
②若
 
，則維持體溫的中樞在脊髓．

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