張占海博士率領(lǐng)的中國(guó)南極科考隊(duì)于2005年1月18日首次登上南極內(nèi)陸冰蓋最高點(diǎn).當(dāng)他們由溫暖的棚內(nèi)來(lái)到寒冷的棚外時(shí),下列生理變化與圖所示相符的是( 。
①皮膚血管血流量的變化   ②身體耗氧量的變化   ③腎上腺素分泌量   ④汗腺的分泌量.
A、②③B、①④C、②④D、①③
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,溫度降低時(shí),相對(duì)值增加.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
解答: 解:①當(dāng)人進(jìn)入寒冷的環(huán)境時(shí),皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮,血液量減少,進(jìn)而減少散熱量,①錯(cuò)誤;
②腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加,提高細(xì)胞的代謝水平,則耗氧量增加,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,②正確;
③寒冷時(shí),機(jī)體腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加,③正確;
④寒冷時(shí),汗腺的分泌量減少,進(jìn)而減少散熱量,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生分析曲線圖和理解寒冷環(huán)境中體溫的調(diào)節(jié)過(guò)程,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞.最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( 。
A、①和②B、②和④
C、③和⑤D、①和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)多倍體的敘述中,正確的是( 。
A、體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體
B、用低溫處理植物分生組織細(xì)胞可人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生
C、多倍體植株果實(shí)和種子都比較大,所以最好將油菜也培育成多倍體
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的第一次分裂正常,在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的一條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi).則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果是( 。
A、產(chǎn)生的配子都不正常
B、產(chǎn)生的配子一半不正常,另一半正常
C、產(chǎn)生的配子都正常
D、產(chǎn)生的配子中正常的占三分之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

癌癥亦稱惡性腫瘤,是控制細(xì)胞生長(zhǎng)增殖機(jī)制失常而引起的疾病.癌細(xì)胞除了生長(zhǎng)失控外,還會(huì)局部侵入周圍正常組織甚至經(jīng)由體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)或淋巴循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到身體其他部分.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
B、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮
C、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
D、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示對(duì)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次
B、甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致
C、甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D、甲抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照.此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)(  )
A、甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B、乙直立生長(zhǎng)
C、丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D、甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行人工淡水魚(yú)養(yǎng)殖過(guò)程中,可以將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),以促進(jìn)雌魚(yú)排卵,多產(chǎn)魚(yú)苗提高產(chǎn)量.這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的(  )
A、甲狀腺激素B、性激素
C、胰島素D、促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥旗葉是小麥一生中抽出的最后一片葉,研究表明旗葉的生長(zhǎng)發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn) 量.科學(xué)工作者對(duì)小麥旗葉的發(fā)育過(guò)程進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如表所示.因1表示小麥細(xì)胞在符定環(huán)境條件下的生理狀態(tài).
發(fā)育時(shí)期葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠素含量[mg/(g?fw)]氣孔相對(duì)開(kāi)放度(%)凈光合速率[μmolCO2/(m2?a)]
新葉展開(kāi)前19-------2.8
新葉展開(kāi)中871.155-2.8
新葉展開(kāi)完成1002.9812.7
新葉已成熟10011.11005.8
注:“---”表示未測(cè)數(shù)據(jù)
(1)總?cè)~綠素含量通過(guò)影響
 
而影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,氣孔相對(duì)開(kāi)放度則通過(guò)影響
 
而影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程.
(2)圖中葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)是
 
,如圖所示生理狀態(tài)相同的最可能是表中
 
(填發(fā)育時(shí)期)的葉肉細(xì)胞.
(3)進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),最好選擇表中
 
(填發(fā)育時(shí)期)的旗葉為材料來(lái)進(jìn)行,該時(shí)期葉肉細(xì)胞的葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是
 
.研磨時(shí)加入少量CaCO3的作用是
 
 

(4)研究人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,驗(yàn)證研究人員的認(rèn)識(shí).
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通人充足的14CO2 和
 
并始終保持25℃及給與合適的光照等條件.
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒.
③檢測(cè)小麥籽粒胚乳中
 
的含量并計(jì)算比例.如果
 
,則證明科研人的認(rèn)識(shí)是正確的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案