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下列有關多倍體的敘述中,正確的是(  )
A、體細胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體
B、用低溫處理植物分生組織細胞可人工誘導多倍體的產生
C、多倍體植株果實和種子都比較大,所以最好將油菜也培育成多倍體
D、秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數目加倍
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:1、多倍體是由受精卵發(fā)育而來,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體.
2、成因:外界環(huán)境條件劇變,用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
3、植株特點:莖稈粗壯,葉片、果實和種子比較大,營養(yǎng)物質含量豐富,發(fā)育延遲,結實率低.
解答: 解:A、含有三個染色體組的生物體,由配子發(fā)育而來即為單倍體,由受精卵發(fā)育而來即為三倍體,A錯誤;
B、低溫處理植物分生組織細胞抑制紡錘體的形成,使得染色體數目加倍,可誘導形成多倍體,B正確;
C、多倍體植株莖稈粗壯,葉片、果實和種子比較大,營養(yǎng)物質含量豐富,發(fā)育延遲,結實率低,油菜種子小而多,將油菜也培育成多倍體不劃算,C錯誤;
D、秋水仙素誘導多倍體形成的原因抑制紡錘體的形成,染色單體不能分配到兩個子細胞中,從而使染色體數目加倍,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查多倍體的概念、特點和成因,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在唾液腺細胞中參與合成和分泌唾液淀粉酶的細胞器有( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B、核糖體、內質網、葉綠體、高爾基體
C、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D、核糖體、內質網、中心體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程,下列敘述正確的是( 。
A、真核細胞中催化①②③⑤過程的酶都存在于細胞質基質中
B、酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同,但都能合成ATP
C、細胞中的④⑤過程都需要O2參與,⑥過程中會伴隨O2的產生
D、葉內細胞中①過程產生的ATP和{H]都可用于⑥過程中的C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,均不正確的一組是( 。
①單基因遺傳病就是由一對等位基因引起的遺傳病
②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病,屬于性染色體異常遺傳病
③多基因遺傳病的發(fā)生受環(huán)境影響較大
④同源染色體之間的交換和非同源染色體之間的移接都屬于染色體畸變.
A、②④B、③④C、①③D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況中不屬于染色體變異的是( 。
A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B、第21號染色體多一條引起的先天性愚型
C、同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
D、利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花表現型的出現是花色基因突變的結果.為了確定該推測是否正確,應檢測和比較紅花植株與白花植株中(  )
A、花色基因的堿基組成
B、花色基因的DNA序列
C、細胞的DNA含量
D、細胞的RNA含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知人眼的褐色(A)對藍色(a)是顯性.在一個有30000人的人群中,褐眼的有26400人,其中純合體有12000人.藍眼的有3600人,那么,在這一個人群中A和a的基因頻率分別是(  )
A、0.64和0.36
B、0.36和0.64
C、0.50和0.50
D、0.82和0.18

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科目:高中生物 來源: 題型:

張占海博士率領的中國南極科考隊于2005年1月18日首次登上南極內陸冰蓋最高點.當他們由溫暖的棚內來到寒冷的棚外時,下列生理變化與圖所示相符的是( 。
①皮膚血管血流量的變化   ②身體耗氧量的變化   ③腎上腺素分泌量   ④汗腺的分泌量.
A、②③B、①④C、②④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化學物質中,不是植物激素的是( 。
A、2,4-DB、乙烯
C、吲哚乙酸D、吲哚丁酸

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