A. | 先天性愚型和貓叫綜合征都是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的 | |
B. | 過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病都不會(huì)破壞自身器官、組織和細(xì)胞 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者不能聽(tīng)懂別人的談話(huà),也不能說(shuō)話(huà) | |
D. | 先天性胸腺發(fā)育不良的患者,會(huì)喪失部分體液免疫功能 |
分析 1、免疫失調(diào)引起的疾。
(1)過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原.如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類(lèi)藥物等(因人而異).
(2)自身免疫。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
(3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾。活(lèi)是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷病;一類(lèi)是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
2、大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下:W區(qū):不會(huì)書(shū)寫(xiě)但可以聽(tīng)懂別人的談話(huà),看懂文字,自己也會(huì)講話(huà);S區(qū):不能講話(huà),但能發(fā)出聲音;V區(qū):不能認(rèn)識(shí)詞義,但是看得到;H區(qū):聽(tīng)不懂別人的談話(huà),但能聽(tīng)到別人的發(fā)音,就是不懂其含義.
3、缺少胸腺,造血干細(xì)胞將不能正常發(fā)育成T細(xì)胞,T細(xì)胞在體液免疫中能識(shí)別和呈遞抗原,但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,因此缺少T細(xì)胞,體液免疫功能降低.在細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此缺少T細(xì)胞,細(xì)胞免疫喪失.
解答 解:A、先天性愚型是由染色體數(shù)目變異引起的,貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的,A錯(cuò)誤;
B、過(guò)敏反應(yīng)不會(huì)破壞自身器官、組織和細(xì)胞,自身免疫病會(huì)破壞自身器官、組織和細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者能聽(tīng)懂別人的談話(huà),但不能說(shuō)話(huà),C錯(cuò)誤;
D、胸腺是T細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所,體液免疫中T細(xì)胞起呈遞抗原的作用,因此先天性胸腺發(fā)育不良的患者,會(huì)喪失部分體液免疫功能,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫失調(diào)引起的疾病、遺傳病的類(lèi)型和大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記染色體異常遺傳病的實(shí)例,識(shí)記過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn),識(shí)記自身免疫病的特點(diǎn),識(shí)記運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的特點(diǎn),識(shí)記T細(xì)胞在免疫過(guò)程中發(fā)揮的作用,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為18.2% | |
B. | 若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高 | |
C. | 若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,可使某種動(dòng)物的性成熟推遲,但出生率不變 | |
D. | 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群,則穩(wěn)定型的種群出生率最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分減少,細(xì)胞核增大 | B. | 適宜條件下能無(wú)限增殖 | ||
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化 | B. | 代謝活動(dòng)減弱 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 | D. | 細(xì)胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯(cuò)誤的是( )
A.制作腐乳時(shí)毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長(zhǎng)的最適溫度為30℃-35℃
C.后期發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短與鹽用量、鹵湯成分等有關(guān)
D.封瓶時(shí)最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物 | |
B. | 生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的 | |
C. | 在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)木質(zhì)部進(jìn)行非極性運(yùn)輸 | |
D. | 植物組織中普遍存在生長(zhǎng)素氧化酶可將生長(zhǎng)素氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是( )
A.需要酶參與
B.主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C.遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.都是以DNA的一條鏈為模板
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