【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中有關(guān)數(shù)量變化說法正確的是(  )

A.每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細(xì)胞

B.玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5

C.人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體0、92、23

D.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

【答案】D

【解析】

減數(shù)分裂過程:
1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
2)減數(shù)第一次分裂:前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
3)減數(shù)第二次分裂過程:前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A1個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成4個成熟生殖細(xì)胞(精細(xì)胞)或1個成熟生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞),A錯誤;
B、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,同源染色體分離卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條,不成對,B錯誤;
C、人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體0、92、0條,C錯誤;
D、在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離,因此染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

12

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。

回答下列問題:

1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是__________、________________________________。研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例,可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是___________________。

2)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點(diǎn)是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物花色由兩對基因(Aa,Bb)控制。A基因控制色素的合成(AAAa顏色相同)該花的顏色隨細(xì)胞液的PH值降低而變淺,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下:

基因型

A_Bb

A_bb

A_bb、aa

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

1B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于___________上,該蛋白質(zhì)的作用是___________

2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全是粉色植株。推測該親本雜交組合可能為______________________。

3)為探究兩對基因(Aa,Bb)是否在同一對同源染色體上,選用基因型AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:植株AaBb自交,觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及結(jié)論

a.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在兩對同源染色體上。

b.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在一對同源染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬場污水中的氮素是一類主要的水體污染物。B2菌株能有效地去除氨氮進(jìn)行脫氮,關(guān)于B2菌株的分離與鑒定,回答下列問題:

1)進(jìn)行脫氮微生物初步篩選時,通常采用_______法和________法進(jìn)行接種。

2)在制備培養(yǎng)基倒平板時,待平板冷凝后倒置,倒置的目的是________。平板應(yīng)放在培養(yǎng)箱里空白培養(yǎng)1-2d,觀察是否有菌落生成,其目的是________。對分離得到的菌株B2可通過觀察菌落的_________進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。

3)某科研小組研究了不同溫度對B2菌株氨氮降解率的影響,結(jié)果如下表:

不同溫度對B2菌株脫氮能力的影響

溫度(℃)

氨氮濃度(mg/L

0h

12h

24h

36h

20

50

48

15

11

30

50

30

10

6

35

50

25

7

2

40

50

45

16

11

本實(shí)驗(yàn)的自變量為_______,因變量是______ ,結(jié)論是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.提取綠葉中的色素時,至少需要破壞細(xì)胞膜和核膜

B.用花生子葉細(xì)胞進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時,常用無水乙醇洗去浮色

C.進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查實(shí)驗(yàn)時,最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

D.用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO 2 是否生成,可探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物治療是繼手術(shù)、放療和化療后發(fā)展起來的第四類癌癥治療方法,可分為細(xì)胞治療和非細(xì)胞治療。細(xì)胞治療是從患者的外周血中采集單核細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增及腫瘤抗原刺激等,再回輸至患者體內(nèi)。常用細(xì)胞有能傳遞抗原的額樹突狀細(xì)胞(DC)和細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷性細(xì)胞(CIK)等。非細(xì)胞治療包括單克隆抗體治療,寡核苷酸藥物治療等;卮鹣铝袉栴}:

1)單核細(xì)胞的體外擴(kuò)增過程中需要先用胰蛋白酶處理,其目的是_______,在體外培養(yǎng)過程中,單核細(xì)胞具有細(xì)胞貼壁和_______的特性。

2)體外培養(yǎng)DC細(xì)胞時,培養(yǎng)液的pH需要用_________來維持,此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便___________________________________。

3)體外培養(yǎng)的CIK細(xì)胞,一般傳代培養(yǎng)到_______代后就不易傳下去了,原因是_____________________。

4)制備用于非細(xì)胞治療的單克隆抗體時,需要用到的技術(shù)有______________(答出兩項(xiàng)即可)。最后得到的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施,北京市 2020年將新增造林林 17 萬畝、改造提升 5230 畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項(xiàng)鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評價。不合理的是(

A.使城市的自凈能力顯著提高B.使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜

C.使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高D.使生物多樣性的間接價值提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞植物,純合的白色品種與純合的紅色品種雜交,F1為白色。若讓F1的白色品種自交,F2的表現(xiàn)型及其比例為白色:紅色=151,若讓子一代的白色品種與純合的紅色品種雜交,則雜交后代的表現(xiàn)型及其比例最可能是(

A.白色:紅色=151B.白色:紅色=31

C.白色:紅色=97D.白色:紅色=11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞分裂、分化的敘述正確的是(

A.真核生物性狀的遺傳離不開有絲分裂

B.具有細(xì)胞全能性的細(xì)胞有胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞等

C.同一個體不同的分化細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同

D.活的植物細(xì)胞都能離體培養(yǎng)成一株新的植株

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