分析 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,根據(jù)題意和圖示分析可知:兩對基因不在同一對染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律.香豌豆中基因B、D同時存在時,前體物質才能合成紫色素,才能開紫花,紫花的基因組成是B_D_,藍花的基因組成是B_dd,白花的基因組成是bbD_和bbdd.
解答 解:(1)上述藍色中間產物和紫色素的合成途徑說明,基因可通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(2)根據(jù)題意可知,F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型;紫花、藍花和白花,其比例為9:3:4,該比例為9:3:3:1比例的變形,因此雜交實驗現(xiàn)象說明兩對等位基因A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(3)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可知,親本均為純合子,并且子一代基因型為BbDd,因此親本中藍花植株基因型為BBdd,白花植株的基因型為bbDD;F2紫花植株占$\frac{9}{16}$,其中只有$\frac{1}{16}$BBDD能夠穩(wěn)定遺傳,因此F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{9}$.
(4)F2中的藍花植株有$\frac{1}{3}$BBdd、$\frac{2}{3}$Bbdd,它們自由交配,產生的配子有$\frac{2}{3}$Bd、$\frac{1}{3}$bd,因此后代有$\frac{4}{9}$BBbb、$\frac{4}{9}$Bbdd、$\frac{1}{9}$bbdd,則F3植株的花色及比例為藍色:白色=8:1.
故答案為:
(1)酶的合成
(2)基因的自由組合定律
(3)BBdd bbDD $\frac{1}{9}$
(4)藍色:白色=8:1
點評 本題結合圖解,考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能根據(jù)圖中信息準確判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應關系及親本的基因型,再根據(jù)題干要求,熟練運用逐對分析法進行計算,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若某病毒的遺傳物質中A:G:C:U=1:2:3:4,則通過逆轉錄形成的DNA分子中A:G:C:T也是1:2:3:4 | |
B. | 已知1個DNA分子有36000個堿基,則由該DNA分子控制合成的一條多肽鏈中,最多含有6000種氨基酸 | |
C. | 已知一個蛋白質分子由2條肽鏈組成,含肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質分子的mRNA中有A和G共200個,則轉錄出該mRNA的DNA分子中,最少應含有A和G共400個 | |
D. | 某mRNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則轉錄出該mRNA的DNA分子中胞嘧啶占全部堿基的20% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞需要的營養(yǎng)物質從外界進入細胞 | |
B. | 細胞產生的廢物排到細胞外 | |
C. | 激素作用于靶細胞 | |
D. | 有些病菌、病毒也可能進入細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊農田中單位面積的老鼠數(shù)量 | B. | 一個泥塘中各種魚的數(shù)量 | ||
C. | 山東省的人口數(shù)量 | D. | 穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )
A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有1000個氨基酸,共有氨基1020個、羧基1050個,由它們合成的4條肽鏈中,肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是( )
A. 999、1016、1046 B. 999、1、1
C. 996、24、54 D. 996、1016、1046
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com