1．某類(lèi)高分子化合物含C、H、0、N、S等元素，則該類(lèi)化合物最不可能具有的功能（　�。�
A．運(yùn)輸O2
B．構(gòu)成生物膜的主要成分
C．降低化學(xué)反應(yīng)活化能
D．促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有些蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等．

解答 解：某高分子化合物含有C、H、0、N、S等元素，該化合物最可能是蛋白質(zhì)．
A、血液中運(yùn)輸氧氣是血紅蛋白的作用，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成的是性激素，性激素屬于脂質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的組成元素和功能多樣性，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蛋白質(zhì)多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別B．氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C．氨基酸之間的連接方式不同D．多肽鏈的盤(pán)曲折疊方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的．下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（　　）
①酶是一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物        
②酶的活性與PH無(wú)關(guān)
③酶的催化效率很高                        
④酶的數(shù)量因作為催化劑而不變
⑤只要條件適宜，酶不可以在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同．
A．②③⑤B．①③④C．①②③D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所表示的生理過(guò)程中的名稱(chēng)、堿基數(shù)、核苷酸數(shù)依次為（　　）
A．RNA復(fù)制、4 種、4 種B．轉(zhuǎn)錄、4 種、4 種
C．DNA復(fù)制、5 種、5 種D．轉(zhuǎn)錄、5 種、8 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．霍亂弧菌是霍亂的病原體，1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新型菌株，該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類(lèi)的霍亂腸毒素．從病愈者血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．利用血清進(jìn)行治療的免疫過(guò)程和結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞引起的免疫過(guò)程不完全相同
B．如果該菌侵入人體，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細(xì)胞分化成為漿細(xì)胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用
C．多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
D．病人痊愈后，記憶細(xì)胞會(huì)保持對(duì)抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖為植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．AB段DNA分子復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B．BC段該細(xì)胞中形成紡錘體和赤道板
C．CD段表示一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞
D．DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蠶豆病是一種由體內(nèi)缺乏6-磷酸葡萄糖脫氫酶（一種參與葡萄糖氧化分解的酶）導(dǎo)致的疾病，病人食用蠶豆后會(huì)出現(xiàn)溶血性貧血癥，病人中以?xún)和佣啵扇艘灿邪l(fā)生，但很少見(jiàn)，男性患者多于女性患者，比例約為7：1．由此可以得出的結(jié)論是（　　）
A．蠶豆病的遺傳方式最可能屬于伴X染色體隱性遺傳
B．人類(lèi)蠶豆病產(chǎn)生的根本原因是基因重組和基因突變
C．一對(duì)夫婦均表現(xiàn)正常，他們的后代不可能患蠶豆病
D．蠶豆病產(chǎn)生的直接原因是紅細(xì)胞不能大量合成糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架
B．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D的種類(lèi)與正常細(xì)胞比無(wú)改變
C．若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以a方式進(jìn)入細(xì)胞
D．若是胰腺細(xì)胞膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，胰蛋白酶以d方式分泌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是（ ）

A．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種核苷酸的多樣性

B．生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性

C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性

D．沒(méi)有RNA的多樣性，就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性

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