20.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A.用高倍鏡觀察未經(jīng)過染色的人口腔上皮細(xì)胞時(shí)宜用平面鏡,不用凹面鏡
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料
D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體膜由兩層磷脂分子構(gòu)成

分析 閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、取材、具體操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,先梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:A、未經(jīng)過染色的人的口腔上皮細(xì)胞沒有顏色,不適于強(qiáng)光下觀察,A正確;
B、0.9%的NaCl溶液是人體細(xì)胞的等滲溶液,制片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),B正確;
C、健那綠能將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,C正確;
D、線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,含有4層磷脂分子,但在高倍顯微鏡下不能觀察到磷脂分子,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 對于觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某種植物(雌雄同株、閉花授粉)野生型為扁莖、缺刻葉.如圖為種群中甲植株的一個(gè)A基因(扁莖)和乙植株的一個(gè)B基因(缺刻葉)發(fā)生突變的過程.已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,請分析該過程,回答下列問題:

(1)上述甲植株基因突變原因是基因中堿基對C-G被G-C替換,從而改變了基因中的遺傳信息.
(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是等位基因,a基因與B基因的關(guān)系是非同源染色體上的非等位基因.
(3)野生型植株基因型為AABB,若a基因和b基因分別控制圓莖和圓葉,則突變后的甲、乙兩植株的基因型分別為AaBB、AABb,表現(xiàn)型分別為扁莖缺刻葉、扁莖缺刻葉.
(4)為了獲得供觀賞的圓莖、圓葉品種,將甲、乙雜交獲得子一代(F1),再讓子一代自交獲得子二代(F2).子二代(F2)中圓莖圓葉植株所占的比例為$\frac{1}{64}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1表示某草原自然保護(hù)區(qū)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)的方向.圖2是該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動圖,其中字母表示能量流動過程,數(shù)字表示不同生理過程的能量,單位是103KJ/m2•y.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1和圖2中的③、④、d(填字母或數(shù)字)是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道.
(2)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是CO2
(3)圖中碳循環(huán)的平衡是由于①與②、⑥的速率相同(用圖1中數(shù)字序號表示),而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是化石燃料的大量燃燒.
(4)圖2中從初級消費(fèi)者傳遞給次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是14%.由圖示可看出生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的特點(diǎn)是逐級遞減,單向流動.
(5)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.豌豆花的顏色受兩對基因P/p與Q/q所控制,假設(shè)至少每一對基因中有一個(gè)顯性基因時(shí)(P_Q_)花就是紫色的,基因的其他組合是白色的.下述雜交中親本的基因型是什么?(  )
P    紫花×白花
F1   $\frac{3}{8}$紫花,$\frac{5}{8}$白花.
A.PPQq×ppqqB.PpQQ×PpqqC.PqQq×ppqqD.PpQq×Ppqq

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15.下面關(guān)于生物體內(nèi)水、自由水、結(jié)合水的聯(lián)系以及與生物新陳代謝、抗性的關(guān)系有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞中自由水只存在于細(xì)胞液中,相對含量越大,生物新陳代謝越旺盛
B.自由水和結(jié)合水的作用在不同時(shí)期作用相同
C.種子貯存前,曬干是為了減少自由水含量,降低種于的代謝速率,以延長壽命
D.越冬作物減少灌溉,便于結(jié)合水與細(xì)胞中某些物質(zhì)結(jié)合在起存在

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.近年來,隨著安徽巢湖水域周邊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的高建發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,在每年6、7月份局部湖區(qū)出現(xiàn)了藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)而產(chǎn)生“水華”現(xiàn)象,從而引起水生動植物的大量死亡.請回答下列問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,藍(lán)藻與紅藻的主要不同處為藍(lán)藻無核膜包圍的細(xì)胞核.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素(或光合作用色素),能進(jìn)行光合作用,因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者.
(2)導(dǎo)致巢胡藍(lán)藻規(guī)模爆發(fā)的主要生物因素有適宜的溫度和較高濃度的無機(jī)鹽(或N、P等無機(jī)鹽).
(3)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取兩組水樣,測得甲組pH值為7.3,乙組為6.0,那么取自下午的水樣是甲組,理由是白天藍(lán)藻、水生植物進(jìn)行光合作用消耗了水中的CO2
(4)近年來,研究者利用生態(tài)工程的方法治理湖泊水華現(xiàn)象,恢復(fù)湖泊生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能,你認(rèn)為下列哪些生物可以用于生物修復(fù)系統(tǒng)AD.(填編號)?
A.食浮游植物的魚   B.食浮游動物的魚   C.真核浮游植物,如綠藻等   D.大型挺水植物,如蓮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物實(shí)驗(yàn)常常用生物體器官做材料.下面經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后的材料還能用于質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.用于觀察DNA分布的洋蔥鱗片葉表皮
B.用于觀察有絲分裂后的洋蔥根尖
C.用于鑒定含有脂肪的花生種子
D.用于觀察線粒體形態(tài)后的洋蔥根尖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.已知A、a 是-對等位基因.如圖①〜③分別表示某種動物3個(gè)種群A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26,260和2600且存在地理隔離.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.種群①在第25代時(shí)基因型為aa個(gè)體約占總數(shù)的25%
B.個(gè)體的死亡對種群③的A基因頻率影響最小
C.第150代后3個(gè)種群之間可能會出現(xiàn)生殖隔離
D.自然選擇使3個(gè)種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.Aa個(gè)體自交獲得aa不屬于基因重組
B.等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上
C.非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D.孟德爾設(shè)計(jì)的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目

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