17．若如圖代表高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請指出圖中存在多少個錯誤？（　�。�
A．3B．4C．5D．6

分析 動物細胞與植物細胞的主要區(qū)別：動物細胞中特有的結(jié)構(gòu)有中心體；高等植物細胞中特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、葉綠體和液泡．

解答 解：圖中中心體是由兩個中心粒構(gòu)成的，而圖中只指了一個中心粒；
圖中所指的高爾基體應該為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；
圖中所指的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應該為高爾基體；
圖中所致的染色質(zhì)應該為核仁；
圖示細胞為動物細胞，不應該有葉綠體．
因此圖中共出現(xiàn)5處錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)等知識，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．研究土壤小動物時，錯誤的做法是（　　）
A．取樣用的塑料袋上標明地點和時間B．利用誘蟲器收集小動物
C．用標志重捕法估算蚯蚓的種群密度D．不知名的動物標記為“待鑒定XX”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于質(zhì)壁分離實驗中的實驗操作，下列說法中正確的一項是（　�。�
A．用蔗糖引流后直接用高倍鏡觀察細胞形態(tài)變化
B．在高倍鏡下若視野過暗可適當放大光圈
C．用蔗糖引流時傾斜裝片，能加快引流速度
D．在測量$\frac{B}{A}$值時，轉(zhuǎn)動玻片讓細跑的長或?qū)拰蕼y微尺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．種子在適宜的條件下萌發(fā)成幼苗，下面是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)，請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：
  處理方法 質(zhì)量
 種子 幼苗
濕重 直接稱重 160 750
 干重 70℃，72h 138 118
 灰分 550℃，16h 22 
（1）和種子相比幼苗濕重增加，增加的主要物質(zhì)是自由水（或水）．
（2）和種子相比，幼苗干重減少，減少的物質(zhì)是有機物．
（3）灰分代表的物質(zhì)是無機鹽．
（4）種子和幼苗相比較，種子的脂肪較多，小麥種子中的能源物質(zhì)主要是淀粉．
（5）細胞中膽固醇的作用是是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中，不能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應的是（　　）
A．代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目相對較多
B．變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率
C．草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行
D．控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲細胞為真核（真核或原核）生物細胞，判斷理由是有核膜包圍的細胞核．圖乙細胞為原核（真核或原核）生物細胞．
（2）乙細胞中的④是DNA（物質(zhì)），其所在的區(qū)域稱為擬核，該物質(zhì)在圖甲細胞中主要存在于[②]細胞核（填序號及名稱）．
（3）動物細胞和植物細胞的區(qū)別是動物細胞無細胞壁和液泡．（填出兩個即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列表述不正確的是（　　）
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C．DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA只分布在細胞質(zhì)中
D．線粒體和葉綠體中也含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)DNA分子的敘述中，錯誤的是（　　）
A．每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸
B．DNA分子兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對
C．DNA分子的多樣性取決于脫氧核苷酸的種類，數(shù)目、排列順序以及DNA分子的空間結(jié)構(gòu)
D．DNA一般是雙鏈的，兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能．
（1）利用生物防治方法可控制害蟲的種群密度，如用性信息素誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群的性別比例．
（2）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法．
（3）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是B點；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡．

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