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下圖為某生物技術部分操作過程示意圖，有關敘述正確的是

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A．甲通常存在于細菌體內，目前尚未發(fā)現真核生物體內有類似的結構
B．d酶與a、b、c酶一樣也能識別特定的堿基序列
C．經a酶和b酶切割后可得到相同的黏性末端
D．限制酶a與限制酶b識別的堿基序列分別包括4個和5個堿基對
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（1）降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖所示。在此過程中發(fā)現，合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象。分析回答下列問題：

①上述制備該新型降鈣素，運用的現代生物工程技術是               。
②Klenow酶是一種           酶，合成的雙鏈DNA有           個堿基對。
③獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ（識別序列和切割位點-G↓AATTC-）和BamHⅠ（識別序列和切割位點-G↓GATCC-）雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。
A:設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是                                             。
B:要進行重組質粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質粒中含有           。
④經DNA測序表明，最初獲得的多個重組質粒，均未發(fā)現完全正確的基因序列，最可能的原因是                                            。
(2)科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克隆(如下圖所示)，請結合圖示回答下列問題。

①在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分離，形成單個細胞，這個過程中需要利用________酶處理。
②形成重組細胞時應選用________期的卵母細胞，并去掉其細胞核的原因是____________
__________________________________。
③如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養(yǎng)時，會表現出_______和________等特點。
④在胚胎移植技術的基本程序中，沖卵以后，要對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應該發(fā)育到         或者囊胚階段。
⑤上圖中所示的生物技術包括有核移植、________、________等。轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物________具有全能性。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西余江一中高三第四次�？忌锞恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

(9分)下圖甲是無籽西瓜育種的流程圖，但無籽西瓜在栽培過程中會出現空心果，科研人員發(fā)現這種現象與P基因有關(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他們利用生物技術對此基因的變化進行了檢測，結果如下圖乙。請據圖回答下列有關問題：

(1)圖甲用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗或                時，可誘導四倍體的產生，處理后形成的四倍體植株體細胞染色體組數可能有                。

(2)圖甲中培育三倍體無籽西瓜依據的原理是                 ；依據圖甲所示過程培育三倍體西瓜制種過程很煩瑣，因此可以采取植物細胞工程中                 技術進行培育。

(3)根據圖乙分析，正常果基因成為空心果基因的根本原因是                  ；已知限制酶X識別序列為CCGG，若用限制酶X完全切割圖乙中空心果的p-基因部分區(qū)域，那么空心果的基因則被切成長度為               對堿基和               對堿基的兩種片斷。

(4)若從某三倍體無籽西瓜正常果中分離出其中所含的各種P基因有關區(qū)域，經限制酶X完全切割后，共出現170、220、290和460對堿基的四種片段，那么該三倍體無籽西瓜的基因型是                      。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆全國100所名校高三單元測試示范生物試卷（解析版） 題型：綜合題

控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。

根據以上信息回答下列相關問題：

（1）圖中過程①通常采用的是__________技術，在這個過程中_________的精子與卵細胞結合形成受精卵。為獲得更多的卵細胞需要給良種母牛注射適宜劑量的__________。

（2）過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至________時期，再經胚胎移植到代孕母牛，從而獲得后代。若希望同時獲得多個性狀相同的個體，可以使用__________技術。

（3）動物“生物反應器”是轉基因動物技術中最誘人的部分之一。為了提高牛奶中賴氨酸的含量，某大學研究人員利用現代生物工程技術，得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的克隆奶牛，預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因克隆動物的技術流程圖，獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是__________。該基因不能從人體細胞中獲得，原因是____________________。

已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，導入目的基因常用的方法是_________________，把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術有____________________（至少寫出兩種）。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）某地引入了一種外來植物，具有一定的經濟價值，但生存和繁殖能力較強，使當地生物多樣性減少。某生物小組對該植物進行了相關研究。

    （1）該植物的經濟價值主要是從植物體內提取某種糖蛋白。在此項技術中，需要先在植物漿液中加入­­­­­­­______酶解50-70min除去細胞壁，再進行提取。該糖蛋白能抗多種病菌、病毒感染并有消炎作用，在人體內與此相似的生理功能是      免疫。

    （2）該植物剛引入該地后的幾年期間，其種群數量幾乎呈“J”型增長，主要原因是    。該植物的大量繁殖可__    當地生態(tài)系統固定太陽能的能力，但當地原有物種的生存會受其影響，從而使當地生態(tài)系統的自動調節(jié)能力          。（提高或降低或基本不變）

Ⅱ．（12分）下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖，丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應部位積累量的變化。請據圖回答下列問題。

   （1）甲圖中E點表示         ，陰影部分表示     ，如果AB=BC，則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為    。

   （2）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關系曲線。

   （3）乙圖中A點表示     ，植物有機物積累量最大時對應的最低溫度是約     ℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是    ，圖中光合作用單位時間內還原的CO2最大量為      。

   （4）丙圖表示在適宜的條件下，一定時間內某礦質離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該礦質離子的濃度通常比根細胞中該礦質離子的濃度    ____（低／高）。只依據“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20 -60mm部位對該礦質離子的吸收量，理由是         。

 

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