引起臭氧層破壞的物質(zhì)和導(dǎo)致的后果分別是( 。
A、CO2大量排放 全球氣候異常
B、CH4大量排放 植物光合作用受到抑制
C、SO2大量排放 形成酸雨
D、氟利昂等物質(zhì)大量排放 人類皮膚癌發(fā)病率上升
考點(diǎn):全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
專題:
分析:全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等.這些全球性的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅,并且影響到人類的生存和發(fā)展.
解答: 解:(1)氟利昂等物質(zhì)大量排放,引起臭氧層破壞;
(2)臭氧層破壞導(dǎo)致地球上的紫外線輻射增強(qiáng),人類的皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升,植物的光合作用受到抑制等.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,要求考生識(shí)記全球性生態(tài)環(huán)境的主要問(wèn)題,及各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的形成原因及主要危害,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤(rùn)環(huán)境.科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖甲所示.

(1)限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是
 
,圖甲中c-d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是
 

(2)圖甲中d點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成[H]場(chǎng)所有
 

(3)為進(jìn)一步研究綠蘿的光合作用速率,有人設(shè)計(jì)了如圖裝置.請(qǐng)分析并回答:

①在已知上述凈光合速率的基礎(chǔ)上,若要測(cè)量綠蘿的總光合作用速率,應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置甲和乙作怎樣處理?
a
 
    b
 

②表是實(shí)驗(yàn)30分鐘后獲得的數(shù)據(jù),記錄了甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況,補(bǔ)充完善表格內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物細(xì)胞呼吸 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移1.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
測(cè)定植物凈光合作用 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移4.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
③假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的細(xì)胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是
 
g/h.白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g.(不考慮晝夜溫差影響).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,其能量流動(dòng)的過(guò)程圖解,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中糞便量屬于生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定的太陽(yáng)能
B、呼吸作用以熱量形式散失的能量占同化量的比例較小
C、流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占攝入量的10%~20%
D、從圖示可知,能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間不具有單向流動(dòng)的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不是群落水平上研究的問(wèn)題是( 。
A、考察某森林生態(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)種群
B、某海洋水下多少米沒(méi)有生物種群分布
C、某樹(shù)林中林冠生活著鷹,中層生活著山雀,下層生活著畫眉
D、將駝鹿引進(jìn)某孤島多年跟蹤發(fā)現(xiàn)其數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利福平和利福霉素可專一性的結(jié)合原核細(xì)胞RNA聚合酶的β亞基,從而抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程;紅霉素可與核糖體結(jié)合,抑制其功能.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖所示5個(gè)過(guò)程均存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、利福平和紅霉素都能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)
C、被致癌的逆轉(zhuǎn)錄病毒感染的患者體內(nèi),可進(jìn)行1、2、3、5過(guò)程
D、紅霉素抑制了5過(guò)程,此過(guò)程可發(fā)生在噬菌體的核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于血壓的敘述,正確的是(  )
①收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心房的收縮期與心室的舒張期
②血壓的調(diào)節(jié)包含神經(jīng)和激素兩種調(diào)節(jié)方式
③副交感神經(jīng)興奮會(huì)升高血壓
④血管的管腔大小和血漿滲透壓都影響血壓.
A、①③B、②④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是( 。
①開(kāi)花前人工去雄    ②開(kāi)花后人工去雄    ③自花授粉前人工去雄    ④去雄后自然授粉
⑤去雄后人工授粉     ⑥授粉后套袋隔離    ⑦授粉后自然發(fā)育.
A、①④⑦B、②④⑥
C、①⑤⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌廣泛用于發(fā)酵,為驗(yàn)證酒精發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖裝置.1號(hào)、2號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%BTB溶液至藍(lán)綠色(水為較強(qiáng)酸性時(shí),BTB液呈黃色).下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( 。
A、1號(hào)管可以去除,應(yīng)將1號(hào)管中BTB液換成澄清石灰水
B、該裝置無(wú)法檢驗(yàn)CO2的生成,仍需再補(bǔ)充其他裝置
C、溫度偏高,導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)O2少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發(fā)酵
D、為使發(fā)酵管中盡量少的含有O2,應(yīng)先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入鮮酵母,再加少許蠟油,使之浮于混合液表面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是圖中的
 
(填序號(hào)).
(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,①中
 
含量降低,會(huì)引起圖中[]
 
([]中填序號(hào))的液體增多,導(dǎo)致組織水腫.
(3)若③為垂體細(xì)胞,當(dāng)人體長(zhǎng)期缺碘時(shí)它分泌的促甲狀腺激素會(huì)
 
,促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞而不作用于其它細(xì)胞是因?yàn)?div id="6idmgcf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí),興奮會(huì)傳至位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,此時(shí)①中含量有明顯變化的激素是
 
 
,兩者在體溫調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為
 
作用.

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