13．如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2 釋放增多
B．t2→t3，暗反應（碳反應）限制光合作用．若在 t2 時刻增加光照，光合速率將再提高
C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D．t4 后短暫時間內(nèi)，葉綠體中 ADP 和 Pi 含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

分析 本題考查光合作用的過程及影響光合作用的因素．
（1）光照強度影響光合作用的光反應，二氧化碳的濃度影響光合作用的暗反應．
（2）光反應為暗反應提供[H]和ATP．

解答 解：A、水的光解、O2釋放發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，而不是葉綠體基質(zhì)，A錯誤；
B、t2→t3，限制光合速率的因素為CO2濃度此時光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不會提高，B錯誤；
C、t3→t4，暗反應增強，一定程度上加快ATP和ADP的轉(zhuǎn)化，[H]和ATP不再積累，導致光反應速率加快，C錯誤；
D、突然停止光照，光反應減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，被還原的C3化合物減少，所以直接產(chǎn)物有機物含量降低，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是光合作用的具體過程，影響光合作用的條件及影響機理，光反應階段與暗反應階段之間的關系，主要考查學生的識圖能力和對光合作用過程的理解和應用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西省桂林市高一上學年期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP敘述正確的是

A．腺苷很容易吸收能量和釋放能量

B．第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結合

C．使ATP轉(zhuǎn)變成ADP，需要消耗能量

D．使ADP轉(zhuǎn)變成ATP，需要提供酶、能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對劣質(zhì)奶粉的鑒定必須使用下列哪種試劑（　�。�
A．斐林試劑B．碘液C．雙縮脲試劑D．蘇丹Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關基因工程的說法正確的是（　�。�
A．如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結構也完全相同
B．基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止密碼子等
C．目的基因進入受體細胞內(nèi)并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化
D．將目的基因?qū)胫参锛毎蛣游锛毎某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．糖尿病神經(jīng)病變是糖尿病常見的慢性并發(fā)癥之一，糖尿病患者中老年癡呆的發(fā)病率明顯高于正常老年人．現(xiàn)已證明老年癡呆癥患者的神經(jīng)小膠質(zhì)細胞能分泌大量 IL-1β，誘導神經(jīng)細胞損傷從而導致認知障礙和記憶力下降．有學者發(fā)現(xiàn)天麻素對治療老年癡呆有很好的療效．為研究天麻素對高糖誘導的神經(jīng)小膠質(zhì)細胞IL-1β基因表達的影響，請你利用以下實驗材料，提出實驗思路，并回答有關問題．
材料與用具：細胞培養(yǎng)瓶若干、小鼠神經(jīng)小膠質(zhì)瘤細胞（BV-2 細胞）懸液、細胞培養(yǎng)液、高糖細胞培養(yǎng)液、濃度為25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液（用高糖細胞培養(yǎng)液配制）等．
（要求與說明：培養(yǎng)液中IL-1濃度的具體測定方法不做要求；IL-1β相對表達量=實驗組IL-1濃度/對照組IL-1β濃度； 實驗條件適宜）
（1）實驗思路
①①取若干培養(yǎng)瓶均分為5組，編號為1--5，分別加入適量且等量的細胞培養(yǎng)液和BV-2細胞懸液；
②分別在1-4組培養(yǎng)瓶中依次加入適量且等量的高糖細胞培養(yǎng)液、濃度為25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液；第五組加入與前4組等量的細胞培養(yǎng)液，各組培養(yǎng)瓶同時置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)；
③各組培養(yǎng)瓶同時置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，24小時后（或培養(yǎng)相同時間后），分別測定各組培養(yǎng)液中的IL-1β濃度，并記錄；
④計算各組BV-2細胞的IL-1β相對表達量，分析數(shù)據(jù)得出結論．
（2）實驗證明，50mg/L的天麻素能有效抑制高糖誘導的神經(jīng)小膠質(zhì)細胞IL-1β基因表達，請用柱形圖來表示實驗結果．
（3）為進一步證明各組小鼠神經(jīng)小膠質(zhì)瘤細胞存在IL-1β表達的差異，需要檢測各組細胞中的IL-1βmRNA含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將酵母菌進行離心處理，然后在有氧條件下進行以下模擬實驗．最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（　�。�
A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物學實驗中，在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項是（　　）
A．將少許干酵母加入到新鮮的葡葡汁中
B．將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C．將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上
D．將離體菊花莖段接種到無菌固體培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)研究知道，下丘腦發(fā)出的相關神經(jīng)能直接支配胰島細胞的活動，在體內(nèi)相關神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8～1.2g/L水平．但多種因素會導致血糖濃度異常而患病，如糖尿�。〒�(jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型），Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細胞抗體（ICA抗體）等異常的抗體，導致胰島B細胞受損而不能正常分泌胰島素．Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高，但胰島素的作用效果較差．有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素無法從血管內(nèi)滲透出來是導致患者血糖升高的原因．
（1）胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（2）若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學感受器，試寫出當血糖濃度升高時通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射�。貉牵ɑ蚧瘜W）感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦（血糖調(diào)節(jié)中樞）→傳出神經(jīng)→胰島B細胞．神經(jīng)-腺體接頭處可看作突觸結構，那么胰島B細胞的部分細胞膜可構成突觸后膜．
（3）Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異常抗體的細胞是漿細胞．Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上，請根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法：使用增加血管通透性的藥物（或設法增大毛細血管的通透性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為鑒定一株高莖碗豆和一只黑色倉鼠的純合與否，應采用的簡便方法分別是（　�。�
A．雜交、雜交B．雜交、測交C．自交、自交D．自交、測交

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