（2015秋•資陽期末）圖是一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的是（ ）

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B．在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該狼獲得該野兔約10%～20%的能量

C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D．因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性．雜交實驗如圖．請回答：
（1）上述親本中，裂翅果蠅為雜合子，（純合子/雜合子）．
（2）某同學依據(jù)上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上．請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1））如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[①]原生質層分離的現(xiàn)象．
（2）有光的條件下，[6]線粒體進行有氧呼吸的產(chǎn)物CO2會進入[7]葉綠體，該過程穿過的生物膜數(shù)量4層，穿過的磷脂分子是8層．
（3）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結構是大液泡和[⑦]葉綠體．
（4）若該細胞是植物根尖成熟區(qū)細胞，則它能通過主動運輸方式從土壤中吸收各種細胞需要的離子，該過程需要消耗的能量由[⑥]線粒體提供．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關微生物的敘述中，正確的是（　　）
A．水綿和發(fā)菜都具有藻藍素和葉綠素B．酵母菌和噬菌體都能進行呼吸作用
C．放線菌和根瘤菌都可發(fā)生基因突變D．醋酸菌和小球藻都有擬核和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•廣州期中）如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉化模式圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴

B．甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分

C．與甲相比，乙和淋巴的蛋白質濃度較高

D．組織細胞代謝廢物經(jīng)細胞膜進入乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•浙江）在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（ ）

A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C．將重組DNA分子導入煙草原生質體

D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況，請回答下列問題．
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是二氧化碳、[H]和ATP，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供二氧化碳或增強光照，光反應中產(chǎn)生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過4層生物膜．
（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量較高（較低、相等、較高）．
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是：探究二氧化碳濃度對光合作用的影響．
②從圖解分析，b點比a點細胞內(nèi)的C5含量低，而c點以后曲線上行，其原因應該是碳酸氫鈉濃度太大，細胞失水而影響代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于非特異性免疫的敘述錯誤的是（　　）
A．先天性的
B．皮膚、黏膜是其一道防線
C．只有免疫力弱的人才具有
D．體液中的殺菌物質和吞噬細胞是其一道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生態(tài)系統(tǒng)：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，圖中動物可統(tǒng)稱為消費者．
（2）在此食物網(wǎng)中，總共有5條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹．
（3）圖中所有生物若要構成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者．
（4）蛇和鼠之間是捕食關系．
（5）鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽能．

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