【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( )
A. 基因突變主要發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中
B. 基因突變的本質(zhì)是DNA分子中堿基對(duì)的變化(增添、缺失、改變)等
C. 基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新的性狀
D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘發(fā)的突變是定向的
【答案】A
【解析】
本題考查了基因突變的概念、發(fā)生時(shí)間、以及基因突變的特點(diǎn);蛲蛔兪侵DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。基因突變基因結(jié)構(gòu)一定改變,但其控制的性狀不一定會(huì)改變。
基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,即DNA的復(fù)制過程中,A正確;基因突變的本質(zhì)是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,不是指DNA分子中堿基對(duì)的變化,因?yàn)?/span>DNA分子中還有非基因的片段,該片段發(fā)生堿基對(duì)的改變不會(huì)引起基因突變;B錯(cuò)誤;基因突變后遺傳信息一定發(fā)生改變,但基因突變的結(jié)果不一定會(huì)有新性狀產(chǎn)生,因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性,也可能是發(fā)生隱性突變都不會(huì)改變其性狀,C錯(cuò)誤;基因突變是不定向的,自然狀態(tài)下和人工誘發(fā)的突變都是不定向的,D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的分裂 ②在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體 ③著絲粒在后期Ⅰ一分為二④減數(shù)分裂結(jié)果是染色體數(shù)目減半,DNA 數(shù)目不變 ⑤同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 ⑥配對(duì)后染色體復(fù)制,形成四分體 ⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂的末期Ⅱ
A. ①②③B. ④⑤⑥C. ①⑤D. ⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近30年來,我國(guó)患糖尿病的人數(shù)的增長(zhǎng)極為迅速,這不僅與人們不健康的生活方式有關(guān),也與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)。生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)速效胰島素是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28個(gè)和第29個(gè)氨基酸調(diào)換順序后獲得的。該過程中,需要對(duì)__________(填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”)進(jìn)行定向改造。
(2)利用基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)的過程中,關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是____________________。
(3)對(duì)于胰島素基因的獲取,一是通過提取____________細(xì)胞中的胰島素mRNA,經(jīng)過__________過程合成,之后通過________技術(shù)大量擴(kuò)增;二是通過分析胰島素的________序列,進(jìn)行人工合成。
(4)為了將改造后的分子順利導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi),一般需要用____________處理大腸桿菌,使之成為________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。 下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/ (G+C)與(A+C)/ (G+T)兩個(gè)比值的敘述,正確的是( )
A. 堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同
B. 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1
C. 當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí),可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈
D. 前一個(gè)比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B. 在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同
C. 代謝旺盛的細(xì)胞核中DNA數(shù)量上升
D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠中有幾個(gè)等位基因決定其毛色:Cb—黑色;Cc—乳白色;Cs—銀色;Cz—白化。分析下表中數(shù)據(jù),找出能反映不同等位基因間顯隱性關(guān)系的正確順序( )
交配 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型 | |||
黑 | 銀 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 銀×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A. Cb>Cc>Cs>CzB. Cb>Cz>Cs>Cc
C. Cc>Cz>Cb>CsD. Cb>Cs>Cc>Cz
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌的純化包括制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個(gè)環(huán)節(jié),試分析回答:
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮_______、______和滲透壓等條件。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行______;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_______;空氣中的細(xì)菌可用_______殺滅。
(3)通常,對(duì)培養(yǎng)獲得的純菌種還可以依據(jù)________的_________、_______等特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步初步的鑒定和分類。要進(jìn)一步鑒別大腸桿菌,還要根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn),在培養(yǎng)基中加入____________。
(4)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的_______。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_____________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是 ( )
A. 某體細(xì)胞基因型為 AaaBBb 的植株不一定是三倍體
B. 減I后期,非同源染色體自由組合導(dǎo)致所有的非等位基因自由組合
C. 小麥通常自花傳粉,不能自由交配,但這不改變小麥的基因頻率
D. 兩個(gè)種群具有生殖隔離,這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間可能沒有地理隔離
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