9．果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）顯性，遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4～7d的長(zhǎng)翅果蠅放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅．
（1）翅的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)酶催化的反應(yīng)，據(jù)此你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋是溫度影響與翅發(fā)育有關(guān)的酶的合成和活性，但不改變遺傳組成．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響表現(xiàn)型的因素是基因組成（基因型）、環(huán)境的影響．
（3）現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方案來(lái)確定它的基因型．
①該實(shí)驗(yàn)的方案：讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲(chóng)在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)．
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
a．若后代均表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為aa；
b．若后代均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，則該果蠅的基因型為AA；
c．若后代有的表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，有的表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為Aa．

分析 該題取材教材《基因表達(dá)》后的技能訓(xùn)練，即通常所說(shuō)的表型模擬現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物的表現(xiàn)型即受基因的控制，也在一定程度上受環(huán)境因素的影響．

解答 解：（1）根據(jù)題干信息“長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4～7d的長(zhǎng)翅果蠅放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅”，再結(jié)合可知翅的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)酶催化的反應(yīng)可知，溫度影響與翅發(fā)育有關(guān)的酶的合成和活性，但不改變遺傳組成．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響表現(xiàn)型的因素是基因型和環(huán)境因素．
（3）①現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，其基因型可能為AA、Aa、aa，前兩種由于環(huán)境的影響而表現(xiàn)出殘翅性狀，要確定該果蠅的基因型，可讓這只果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，將后代置于正常環(huán)境溫度下發(fā)育，觀察后代的表現(xiàn)．
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
a．若該果蠅的基因型為aa，則后代均表現(xiàn)為殘翅；
b．若該果蠅的基因型為AA，則后代均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅；
c．若該果蠅的基因型為Aa，則后代有的表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，有的表現(xiàn)為殘翅．
故答案為：
（1）溫度影響與翅發(fā)育有關(guān)的酶的合成和活性，但不改變遺傳組成
（2）基因組成（基因型）、環(huán)境的影響
（3）①讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲(chóng)在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)
②后代均表現(xiàn)為殘翅　AA　Aa

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境之間的關(guān)系、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系，明確表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能涉及簡(jiǎn)單的遺傳實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性．如圖為某果蠅的染色體及基因組成，右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例，分析回答：
長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅白眼殘翅紅眼殘翅白眼
雌蠅$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$0
雄蠅$\frac{3}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
（1）分析如圖可知，果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括2個(gè)染色體組．若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測(cè)序5條染色體．“另一親本”果蠅的基因型為AaXBXb．
（2）若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY，則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為aXB aXB Y．
（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為$\frac{5}{6}$．
（4）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本果蠅的眼色基因型應(yīng)該為XBY和XbXb．
（5）若同時(shí)考慮上述兩對(duì)性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為AaXBXbAaXbY．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)，關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中
B．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
C．動(dòng)、植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，要在不同的酶催化下才能完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．提取葉綠體中色素加入CaCO3是為了研磨更充分
B．乙色素在層析液中的溶解度最大
C．缺Mg將嚴(yán)重影響色素丙和丁的合成
D．葉綠體中色素功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)換光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與需氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過(guò)程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)．
（1）A過(guò)程表示光反應(yīng)，它為B過(guò)程提供了[d]NADPH和[e]ATP．
（2）圖中b物質(zhì)表示氧氣．
（3）B、C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（4）檸檬酸循環(huán)為卡爾文循環(huán)提供的物質(zhì)是二氧化碳，卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物將在葉綠體外（或細(xì)胞溶膠）轉(zhuǎn)換成蔗糖．
（5）在光照充足的條件下，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、葉綠體、線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）為一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因 （A和a，B和b）共同控制，其生化機(jī)制如圖1所示．據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖判斷，報(bào)春花的花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色：黃色=13：3．請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（•）表示相關(guān)基因位置，在圖2圓圈中畫(huà)出親本體細(xì)胞有絲分裂中期的基因型示意圖．
（3）將一個(gè)報(bào)春花細(xì)胞的DNA中含有T的個(gè)數(shù)為M個(gè)，用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次，第二次分裂中期時(shí)，每條染色體中有1條染色單體被15N標(biāo)記．第n次復(fù)制需要A的個(gè)數(shù)可以表示為2n-1M．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．三裂葉豚草是傳入我國(guó)的入侵植物．為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少，帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益．如圖為研究過(guò)程中繪制的種群生長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：
（1）三裂葉豚草入侵我國(guó)后，種群數(shù)量按曲線曲線Ⅰ增長(zhǎng)，原因是空間不限，氣候適宜，沒(méi)有天敵等．
（2）對(duì)三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外界因素是氣候．在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱群落演替．
（3）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線，則種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是b，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是e～f．若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊，圖中α的角度將會(huì)變大．
（4）可以直接影響種群興衰的兩對(duì)變量是種群的出生率、死亡率和遷入、遷出．年齡結(jié)構(gòu)通過(guò)影響出生率和死亡率而間接對(duì)種群動(dòng)態(tài)變化起作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列不屬于下丘腦功能的是（　�。�
A．具有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B．能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素
C．能傳導(dǎo)興奮，并能參與控制血糖
D．具有滲透壓感受器，能感受細(xì)胞外液滲透的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．抑制線粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成
B．核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D．沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

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