2.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.處于ab段的細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)很活躍
B.處于bc段的細(xì)胞最可能發(fā)生基因突變
C.處于cd段的細(xì)胞有紡錘體的形成
D.處于ef段的細(xì)胞有細(xì)胞板的形成

分析 分析曲線圖:圖示為有絲分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系.
其中ab段表示G1期;bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;cd段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂前期和中期;de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;ef段表示每條染色體只含有1個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂后期和末期.

解答 解:A、ab段可以表示有絲分裂間期的G1期,此階段進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準(zhǔn)備,因此核糖體的活動(dòng)很活躍,A正確;
B、bc段細(xì)胞發(fā)生了DNA復(fù)制,因此該段的細(xì)胞最可能發(fā)生基因突變,B正確;
C、cd段可以表示有絲分裂的前期和中期,紡錘體在有絲分裂前期形成,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程沒有細(xì)胞板的形成,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所
B.溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位,不會(huì)破壞整個(gè)細(xì)胞
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
D.高爾基體與有絲分裂過程中細(xì)胞板的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.下列組織細(xì)胞中,屬于免疫細(xì)胞的是(  )
A.紅細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞C.肌細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某研究所對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行觀察,繪制了以下示意圖.據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A.圖中甲、乙、丙、丁均含有同源染色體
B.圖中甲細(xì)胞和丁細(xì)胞均為初級(jí)精母細(xì)胞
C.圖中乙、丙、丁均發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂
D.丁細(xì)胞染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.分析多肽M和多肽N(均有一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽M201348625332
多肽N182294555461
那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( 。
選項(xiàng)ABCD
多肽M53595851
多肽N54545349
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用亞硝基化合物處理萌發(fā)的種子,發(fā)現(xiàn)某基因上一個(gè)腺嘌呤(A)經(jīng)脫氨基變成了次黃嘌呤(I),I不能再與T配對(duì),但能與C配對(duì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.這種基因突變屬于人工誘變,堿基對(duì)被替換

B.連續(xù)復(fù)制兩次后,含原基因的DNA分子占1/4

C.突變產(chǎn)生的新基因與原基因互為等位基因

D.突變性狀對(duì)該生物的生存是否有害,取決于能否適應(yīng)環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果某基因的中部替換了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能的后果是( )

A.無法形成翻譯產(chǎn)物 B.翻譯在替換位置終止

C.翻譯的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減小 D.翻譯的蛋白質(zhì)完全正常

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

擬南芥細(xì)胞中的某個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個(gè)堿基對(duì),下列分析正確的是( )

A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過程

B.該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變

C.若該變異發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

D.若在插入位點(diǎn)再缺失3個(gè)堿基對(duì),對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是( 。
A.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.碳元素占細(xì)胞干重的比例最高
D.不同生物體內(nèi)氧元素的含量相同

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