將基因型為Aa的的玉米自交所得的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,隨機分成兩組,第一組讓其自由傳粉,第二組讓其自交。則一、二組植株上aa基因型的種子所占比例分別為
A.3/8、1/9 B.1/9、1/6
D.1/6、5/12 D.1/6、1/9
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•岳陽校級期中)根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( )
①四分體
②姐妹染色單體
③非同源染色體
④一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈.
A.②④ B.只是③ C.①② D.只是②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
C.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
D.在C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關(guān)敘述中,正確的是
A.a(chǎn)過程表示干細胞經(jīng)無絲分裂自我更新或增殖
B.b、c過程表示干細胞具有分化能力
C.b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用
D.a(chǎn)、b、c過程中的細胞遺傳信息執(zhí)行情況是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
柑橘的果實既可以直接食用,也可用于生產(chǎn)果酒。請回答:
(1)柑橘通過植物組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。對外植體進行表面消毒時,要根據(jù)消毒效果和__________,合理選擇消毒劑和控制____________________。
(2)進行果酒發(fā)酵,一般將溫度控制在____________℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用____________來檢驗,在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____________色。
(3)利用柑橘汁生產(chǎn)果酒,即使果汁中混有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸,原因是____________。制作果酒的菌種與醋酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是
A.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利,但其在育種上仍有一定的價值
B.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D.多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,錯誤的是
A.自然條件下,二倍體多數(shù)由受精卵發(fā)育而來
B.通過花藥離體培養(yǎng)直接得到的個體都是單倍體
C.植物組織培養(yǎng)得到的個體都是單倍體
D.體細胞內(nèi)含有兩個染色體組個體可能是單倍體或二倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV感染人體后,其遺傳信息的流動方向如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.過程①②以邊解旋邊復(fù)制方式合成DNA分子
B.過程③可合成出子代HIV的RNA
C.過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì)
D.過程①在病毒內(nèi)進行,過程②③④在人體內(nèi)進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家庭中泡菜的制作方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于溫度適宜的地方。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少。
(1)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是________________。
(2)有位同學(xué)在家制作泡菜時,發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜,這層白膜是怎么形成的?______________。為避免雜菌污染,該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是__________________。
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_______________。
(4)對亞硝酸鹽含量測定的原理是:亞硝酸鹽與_________________的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成________色化合物。測定亞硝酸鹽含量的操作流程是配置溶液→制備_____________→ 制備樣品處理液→比色。其中,使濾液變得無色澄清透明的是_______________。
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