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下列相關敘述錯誤的是

A．單細胞生物如細菌，既屬于細胞層次也屬于個體層次

B．某地森林公園內的一群灰喜鵲屬于群落層次

C．培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于種群層次

D．一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，而不是種群層次

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現象的觀察

B. 用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現象的觀察

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答

（1）如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，可觀察到明顯變化的細胞是 。

（2）在甲乙細胞的共有結構中，能被堿性染料染成深色的結構是[ ] ,與能量代謝有關的細胞器是[ ] 。

（3）若要將各種細胞器分離出來，分別研究其功能，應用 法。

（4）植物細胞在細胞膜外面還有一層 ，它的主要化學成分是 。

（5）若圖甲細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]

（6）對細胞各種生理活動起催化作用的物質酶主要是在[ ] 處合成。

（7）圖乙中，具有雙層膜的細胞器有 （填序號），無膜的細胞器有 （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③

④⑤

A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這個學說的科學價值主要是

A．告訴人們所有的生物均由細胞構成

B．證明了生物彼此間存在著親緣關系

C．說明了動植物的細胞是一樣的

D．使人們對生物體的認識進入分子水平

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現后代出現4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，請據圖回答問題。

（1）親本的基因組成是______（黃色圓粒），______（綠色圓粒）。

（2）在F1中，表現型不同于親本的是______，它們之間的數量比為______。F1中純合子占的比例是 。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是 。如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有 種，數量比為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一般情況下，下列敘述與實際不相符的是

A．相同的DNA復制后可能形成不同的DNA

B．一個DNA分子轉錄出不同的RNA

C．一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸

D．肽鏈合成中遇到核糖體本身具有的終止密碼時就立即停止

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于同源染色體的敘述中，不正確的是

A．同源染色體一般一條來自父方，一條來自母方

B．同源染色體是由一條染色體經過復制而成的兩條染色體

C．同源染色體的形狀和大小一般都相同

D．在減數分裂中配對的兩條染色體是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程不能在生物膜上進行的是（ ）

A．1，2，3，4 B．1，2，5，6

C．3，4，7，8 D．5，6，7，8

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